Kissamuorin tarinoita : Muusikon identiteetin pohdintaa lastenkonsertin kautta

Abstract

Opinnäytetyöni tarkoituksena oli tutkia miten oma käsitykseni itsestäni muusikkona muuttuu lastenkonserttiprojektin myötä. Taiteellis-toiminnallinen opinnäytetyöni koostuu kahdesta osasta: lastenkonsertista sekä kirjallisesta osiosta. Lastenkonserttiin halusin valita lapsille sävellettyä tai heille sopivaa taidemusiikkia, koska se on itselleni tärkeä ja läheinen musiikin laji. Lapsille tehty konsertti oli myös luonteva valinta itselleni lastentarhanopettajana ja varhaisiän musiikkikasvatuksen opiskelijana. Lastenkonsertin valmistaminen oli muusikkoutta käytännössä, musiikin tekemistä. Sain kokonaisnäkemyksen siitä, mitä konsertin järjestäminen tarkoittaa sekä mitä tarvitaan missäkin vaiheessa. Kirjallisessa osuudessa käsittelin musiikin merkitystä ihmiselle ja pohdin muusikkoutta ja muusikon identiteetin muodostumista sekä muuttumista kriittisen reflektion avulla. Koin molemmat osiot tärkeiksi muusikkona kasvamisen tiellä. Käytännön muusikkoutta oli konsertin valmistaminen, mutta vasta syvällinen pohdinta keskustelujen ja kirjallisten lähteiden pohjalta mielestäni auttoi omien ennakko-oletusten, asenteiden, tietojen, uskomusten ja havaintojen muutokseen.

The purpose of this thesis was to study how my own view of myself as a musician would change by producing a concert for children. This thesis consists of two parts: a concert for children and this literary study.

For the concert I wanted to choose art music which was composed for children or is otherwise appropriate for them because this kind of art music is near and dear to me. As a kindergarten teacher and as a student of young children’s musical education, it was also natural for me to produce a concert for children. Producing this concert was the act of a musician putting music into practice. I got personal insight into what organizing a concert means as well as what is needed and in what phase of production.

In the theoretical part of this thesis I discuss the meaning of music for a human being. I also consider musicianship, the forming of a musician’s identity and how these views will change through critical reflection.

Both of these parts are important for me on the road to becoming a musician. Producing a concert was putting musicianship into practice, but only a thoughtful consideration with discussions and literary sources helped me to change my attitudes, knowledge, pre-assumptions, beliefs and perceptions of myself.