Haavanhoitotuotteet ja niiden valinta : - Oppimateriaalia hoitotyön opiskeluun

Abstract

Potilaan haavan hoitaminen on kokonaisvaltaista hoitotyötä, jossa hoitaja tekee itsenäisiä päätöksiä haa-vanhoidon toteuttamisesta, taloudellisuudesta ja johdonmukaisuudesta. Riittävän teoriatiedon ja kliini-sen osaamisen kehittyessä sairaanhoitajat ja terveydenhoitajat voivat hoitaa itsenäisesti potilaita, joilla on haava. Tämä edellyttää sitä, että haavan aiheuttaja tiedetään ja oletetaan haavan paranevan ongelmitta. Hoitotyön asiantuntijoiden tulee osata potilaan haavanhoitoprosessi, jotta itsenäinen työskentely mah-dollistuisi. Opinnäytetyön lähtökohtana on ollut näyttöön perustuva haavanhoito. Tavoitteena oli tuottaa lisää op-pimateriaalia haavanhoitotuotteista ja niiden valinnasta hoitotyön opiskeluun. Tuottamamme oppimate-riaalin tarkoituksena on tukea hoitotyön opiskelijaa haavanhoitoprosessin oppimisessa. Olemme pyrki-neet tekemään oppimateriaalista mahdollisimman selkeän, ymmärrettävän, monipuolisen ja mielenkiin-toisen. Opinnäytetyön tuotteistamisprosessi mukailee deduktiivista tutkimusprosessia. Lähtökohtana on ollut aikaisemmin tutkittu ja tuotettu tieto. Tiedon hankinta oli haastavaa, koska suomenkielistä lähdemateri-aalia oli niukasti saatavilla. Tämä johtuu siitä, että haavanhoitoa on alettu tutkimaan vasta viime vuosi-kymmeninä, mutta positiivista kehitystä on tapahtunut 2000-luvulla ja kehityksen toivotaan jatkuvan tulevaisuudessa. Prosessin myötä valmistuivat haavanhoitoa koskevat kansiot ja laboraatioluokkaan haavanhoitotuotteita sisältävä opetusvälinekaappi. Kansiosta ja kaapista löytyvät kaikki Kainuun keskussairaalassa käytössä olevat haavanhoitotuotteet geneeristen nimien mukaan sekä ohjeita haavanhoitotuotteiden käytöstä. Jatkotutkimusaiheina voidaan tutkia, miten tuottamamme oppimateriaali toimii opetustyössä. Tutki-muksen perusteella voidaan kehittää edelleen oppimateriaalia ja päivittää sen sisältöä. Opiskelijat käyttä-vät nykyään paljon tietotekniikkaa hyödyksi opiskelujen yhteydessä, joten oppimateriaalia voitaisiin tuottaa myös sähköiseen muotoon.

Wound care is comprehensive health care. That is why nurses working in hospital have to know enough theory to make the right decision on a patient’s wound care. Nurses also need clinical pragmat-ics. Experts of health care demand that nurses know what the process of wound care is. When they know that, they can work alone and make independent decisions on patient wound care. The basis of this thesis was evidence-based wound care. The objective of this thesis was to produce more information of wound care. The purpose was that students studying health care at Kajaani Poly-technic use the new material and thus learn the process of patient wound care. The material is clear, understandable, multifaceted and interesting. The deductive research approach was applied because the basis of this thesis was already existing in-formation. It was somewhat difficult to find new information about wound care because it was not un-til in the last decade healthcare experts began to study wound care. The wound care material consists of folders and a cabinet with all the products that nurses in Kainuu Central Hospital use, arranged according to their generic names. In the future it would be interesting to study how the material is used in practice and to update the teaching material. Students use the computer for their studies and, therefore, teaching and learning ma-terial could be produced in an electronic form in Internet.