Opiskelupaikan valintaan vaikuttavat tekijät

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli kartoittaa lukiolaisten ja ammattikoulun suorittaneiden opiskelupaikan valintaan vaikuttavia tekijöitä heidän hakiessaan ammattikorkeakouluun. Tavoitteena oli selvittää, mitkä tekijät vaikuttavat nuoren valintoihin opiskelupaikkaa hakiessa, jotta Laurean markkinointi osaa tuoda esille oikeita asioita markkinoidessaan Laureaa.

Tutkimuksen aineisto kerättiin sähköisesti e-lomakkeen avulla. Aineisto kerättiin Laureassa syksyllä 2008 aloittaneiden ensimmäisen vuoden opiskelijoiden joukosta, johon kuuluivat kaikki Laurean toimipisteet ja koulutusohjelmat. Kaiken kaikkiaan kyselyyn vastasi 378 opiskelijaa. Työ koostuu määrällisestä tutkimuksesta.

Nuorten valintaan vaikuttavat tekijät voidaan jakaa taustatekijöihin, ulkoisiin tekijöihin ja nuoren omiin koulutusvalinnan perusteluihin. Eri koulutusohjelmien opiskelijoiden valintaan vaikuttavat erilaiset tekijät, jotka voidaan jakaa statushakuisuuteen, valinnan helppouteen ja alan kiinnostavuuteen. Koulutusohjelmien opiskelijoiden väliset opiskelupaikan valintaan vaikuttavien tekijöiden eroavaisuudet ovat pohjana Laurean markkinoinnin kehittämiselle.

Factors affecting students’ study place selection

The purpose of this thesis was to study the factors which affect secondary school and vocational school graduates’ decisions when applying to University of Applied Sciences. The aim was to identify which factors affect a youngster’s decision to choose a study place. With this knowledge Laurea University of Applied Sciences can focus its marketing on relevant issues.

The data was collected by electronic questionnaire. The data was collected during autumn 2008 from first year students of Laurea including all Laurea degree programmes from all Laurea units. Overall the respondents were 378 students. The study was quantitative research.

Factors affecting the students’ selection of study place can be categorised into three different categories: backgrounds factors, external factors and factors affecting students’ own education choices. Students base their choices of degree programmes on factors such as status, ease of choice and interest towards the line of work. There were differences in the factors affecting the students’ choice between the degree programmes. The differences in the factors will be the basis for Laurea’s marketing development.