Koulusosionomi - Tulevaisuuden ammattilainen

Abstract

Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena tapaustutkimuksena kotkalaisessa Aittakor-ven alakoulussa. Koulussa toimi kahdeksan viikon ajan Lapsiparkki-toiminta. Toi-minnan avulla oli tarkoitus vastata opetusta häiritseviin tilanteisiin. Lisäksi tutkimuk-sella selvitettiin sosionomi (AMK) paikkaa kouluyhteisössä. Tutkimusjoukko koostui 12 koulun opettajasta ja 48 parkissa vierailleesta oppilaasta. Tutkimuksen tulokset pe-rustuvat tietystä koulusta tiettynä ajanjaksona kerättyyn materiaaliin eivätkä ole yleis-tettävissä.

Lyhyen kokeilun perusteella sosionomin paikka kouluyhteisössä ei ole yksiselitteinen, mutta tarvetta sille olisi. Sosionomi nähdään selvästi avustavissa tehtävissä. Parkissa tehtiin koulutehtäviä, kokeita, opeteltiin kirjaimia ja pelattiin tietokonepeliä. Parkki-toiminnassa tartuttiin koulukiusaamiseen. Tulosten perusteella saatiin Lapsiparkissa kävijät ymmärtämään koulukäynnin merkitys.

Toiminta on uutta, joten se vaatii yhteistyön hiomista. Parkki-toiminnan kehittämis-mahdollisuudet ovat laajat. Kouluyhteisön tärkein päämäärä on saada oppilaat opiske-lemaan ja opettajille työrauha. Sosionomin tehtävänkuvaa peruskoulussa tulee selven-tää edelleen.

This functional case study deals with eight-week practice called Lapsiparkki in Aitta-korpi School in Kotka. It was an experiment which tried to react to disorderly conduct during the lessons as well as to find a solution to that. The aim of the study was also to examine the role of a bachelor of social services in school environment. The collected material for the study was only from one school and therefore the results can not be generalized.

According to the short experiment, it was to be seen that there is need for the work of a bachelor of social services in schools, and the work should be based on assistant work. Lapsiparkki consisted of schoolwork, examinations, learning different things as well as discussions of disorderly conduct and bullying at school. The pupils who par-ticipated in this experiment understood the meaning of school attendance.

This kind of activity is new and it requires more cooperation. The main goal in school is to offer pupils and teachers a peaceful and safe environment in order to progress and to get the pupils learn. That is the reason why the role of a bachelor of social services could be important.