Talotekniikka-alan osaamisen muutostarpeet ja niiden vaatima koulutusympäristöjen kehittäminen

Abstract

Ilmastonmuutos ja sen hillitsemisen vaatimat toimenpiteet edellyttävät toimintatapojen muutoksia myös talotekniikka-alalla. Tämän työn tarkoituksena oli selvittää lämmitystekniikan alalla toimivien yritysten ja oppilaitoksen osaaminen sekä sen kehittämistarpeet. Työ jakaantuu neljään pääkohtaan: ilmastonmuutoksen vaikutus ja sen hillitseminen, talotekniikka-alalla toimivien yritysten ja oppilaitoksen nykyosaamisen selvittäminen, oppiminen sekä koulutusympäristön kehitystyö.

Teoriaosiossa tarkasteltiin ihmisen toiminnan aiheuttamaa ilmastonmuutosta, toi-menpiteitä sen hidastamiseksi sekä energiansäästön vaikutusta maapallon ilmastonmuutokseen. Lisäksi selvitettiin Pohjois-Karjalan aikuisopiston käyttämiä opetusmenetelmiä ja niiden kehittämistä vastaamaan tulevaisuuden koulutustarpeita.

Tutkimusosiossa selvitettiin yritysten nykyosaamista sekä henkilöstön halukkuutta lisäkoulutukseen. Lähtökohtana oli kvalitatiivinen tutkimushaastattelu. Haastateltaviksi kutsuttiin LVI-alan yrityksissä työskenteleviä henkilöitä. Haastattelujen tulosten perusteella jatkettiin oppilaitoksen toimintaympäristön kehitystyötä.

Konkreettisina työn tuloksina voidaan pitää rakennettua hybridilaitehuonetta, lämmityslaiteasentajan koulutuksen aloittamista sekä resurssien lisäämistä opetushenkilöstön lisäkoulutukseen.

Climate change and the actions required for restraining it demand changes in procedures also in the field of building engineering. The aim of this thesis was to examine the knowhow of the companies and learning institutions in the field of heating engineering as well as the development needs of this knowhow. The study is divided into four main categories: the effects of climate change and the ways of restraining it, examining the current knowhow of the companies and learning institutions operating in the field of building engineering, learning and developing a training environment.

In the theory part the climate change caused by the operations of humans, ways of restraining it and the effects of saving energy on the climate change are discussed. Also the teaching methods in Adult Education Centre of North Karelia were studied and the needs for developing these methods were examined in order to respond to the future learning needs.

In the empirical part the current knowhow of the companies and the willingness for further education of the employees was examined. The study was based on a qualitative research interviews. The persons invited to the interviews were people working in the HVAC industry. According to the results of these interviews the development of the institution’s operational environment was continued.

Hybrid instrument room which was built, a beginning of a new training program for heater installers and increasing resources to the further training of teaching staff can be seen as the concrete results of this study.