Kouluterveyskyselyssä esille nousseiden haasteiden tarkastelua

Abstract

Opinnäytetyössä olen syventynyt Kymenlaakson vuoden 2008 kouluterveyskyselyssä esille nousseisiin haasteisiin 8.- ja 9.- luokkalaisilla. Haastekohdiksi esille ovat nousseet päivittäisten oireiden lisääntyminen, nuorten ylipaino, koulukiusaaminen, fyysisen uhan kokeminen ja seksuaalinen väkivalta. Opinnäytetyöni alussa olen kuvannut maailmaa, johon opinnäytetyöni sijoittuu: murrosikää, fyysistä, psyykkistä ja sosiaalista kehitystä sekä murrosikään liittyviä vanhemmuuden haasteita. Tutkimuskysymyksenä tarkastelen tekijöitä, jotka vaikuttavat tutkimuskohteena olevien haasteiden kehityksen ennustettavuuteen. Käyttämäni aineisto on sekä määrällistä että laadullista. Määrällisenä aineistona ovat kouluterveyskyselyt. Laadullisena aineistona on ammatillinen kirjallisuus sekä kaksi ammattihenkilöiden kanssa käymääni keskustelua. Haastekohtia auki käsittelemällä tuon esille, kuinka pienillä perusasioilla voidaan liikuttaa isojakin yhteiskunnallisia haasteita. Tutkimusmenetelmäni on kvalitatiivinen. Aineiston analyysimenetelmänä käytän Futures Signals Sensemaking Framework -kehikon (FSSF) mallia. Pyrkimyksenä on vastata kysymykseen, miksi jotkut ilmiöt tapahtuvat tai mitä niistä voi päätellä. Aineiston analyysi on tapahtunut vuorovaikutuksessa eri asioiden kanssa syy -seuraussuhteita pohtien. Analyysimenetelmäni perusteella yhdistäviä huolta aiheuttavia tekijöitä ovat: runsas tietokoneen käyttö, median rooli sekä vanhemmuuden ja ympäristön merkitys.

This thesis examined the challenges that came up among 8 – 9 graders in the school health survey in Kymenlaakso 2008. The challenges that came up were such as increased daily symptoms, overweight, bullying, physical threat and the experience of sexual violence. At the beginning of the research I have described the environment in which my study is located, the age of 8 – 9 graders, physical, mental and social development and parenting challenges related to the age of an adolescent. The research question is what factors affect the predictability of the development challenges? The used material is a quantitative and qualitative. School health surveys were used as quantitative material, and qualitative data consisted of literary theories and discussion with professional. Discussing the challenges, it can seen that even small basic things can react to big challenges in our society. My aim was to answer the question why some phenomenon occurs or what kind of conclusion you come to. Material analysis has been taken place in interation with dif- ferent things considering the cause and consequences. The discoveries showed that you can’t reach them bystatistical methods. According to the results, there isn’t only one truth but the challenges of constant interaction and a common change.