GERONTOLOGISEN HOITOTYÖN KOULUTUSKANSIO ENSIHOITOON

Abstract

Yhteiskunnallinen suuntaus on, että kotona asuu entistä huonokuntoisempia ikäihmisiä. Yhä useampi ensihoitopalvelun käyttäjistä on ikääntynyt, joten gerontologisen hoitotyön osaaminen tulee entisestään korostumaan ensihoidossa. Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa ensihoitoon gerontologisen hoitotyön koulutuskansio.

Opinnäytetyö on toimintakeskeinen ja siinä korostuu työelämää kehittävä toiminta. Opinnäytetyön tavoitteena on lisätä ensihoitajien tietoisuutta ikääntymiseen liittyvistä tekijöistä sekä antaa tietoja gerontologisesta hoitotyöstä. Tavoitteena on myös helpottaa ensihoitajien ja ikääntyvien kohtaamista ensihoitotilanteissa.

Opinnäytetyö koostuu kahdesta osiosta; raportista ja tuotoksesta eli koulutuskansiosta. Opinnäytetyön teoriaosuudessa perehdytään vanhenemismuutoksiin sekä gerontologiseen hoitotyöhön ja sen ilmenemiseen ensihoidossa. Koulutuskansiossa käsitellään ikääntyneen asiakkaan kohtaamista ja hyvää hoitoa ensihoidossa sekä potilaan itsemääräämisoikeutta.

Koulutuskansion avulla pyritään vaikuttamaan ensihoitajien toimintatapoihin ikääntyneiden asiakkaiden kohtaamisessa ja hoidossa. Jatkossa voisi tutkia, miten ensihoitajat ovat sisäistäneet gerontologisen hoitotyön ja käyttävätkö he gerontologista hoitotyön työotetta työssään.

The societal trend is that an increased number of frail elderly people live at home. At present a growing number of those using first aid services are aged people. This em-phasizes the knowledge of gerontological nursing in emergency care. The purpose of this Bachelor`s thesis is to produce educational material for first aid.

This thesis is action based highlighting the activities developing working life. The goal of the thesis is to improve emergency nurses’ knowledge about age-related factors and to give information about gerontological nursing. The second purpose of this thesis is to facilitate the encounter between emergency nurses and aged individuals in first aid situations.

The thesis consists of two parts: the theoretical framework and the produce, which is the educational material package. The theory part of the thesis deals with the age-related changes, gerontological nursing and their appearance in first aid. The education material discusses the ways of encountering elderly clients, the best practices in first aid and patients’ rights to self-determination.

The goal of the educational material is to bring improvement and better understanding to the emergency nurses ways of working, when encountering elderly clients. Further research is needed in how paramedics have internalized gerontological care and if they use the gerontological nursing methods in their work.