Kouvolan kaupungin pääkirjaston lasten- ja nuortenosaston sisustussuunnitelma

Abstract

Opinnäytetyö käsittelee sisustussuunnitelman laatimista Kouvolan pääkirjaston lasten- ja nuortenosastolle. Asiakkaan toiveena oli suunnitella visuaalisesti houkutteleva tila, jossa viihtyisivät niin lapset kuin aikuisetkin. Tavoitteena oli myös sijoittaa tilaan elementtejä, jotka antaisivat virikkeitä ja kannustaisivat lasta liikkumaan ja tutkimaan ympäristöä. Värien käytöllä ja tilajaolla on luotu viihtyisä ja toimiva ympäristö. Tärkeää oli olla unohtamatta nuoria ja heidän tarpeitaan. Nuorille suunniteltiin oma tila, joka rajattiin lastenosastosta. Tarkoituksena on saada nuoret kiinnostumaan kirjastonpalveluista ja viettämään aikaa siellä. Opinnäytetyöni toimeksiantajana oli Kouvolan pääkirjasto, jonka yhteyshenkilönä toimi kirjaston johtaja Tuija Lindström.

Tutkimusstrategiana opinnäytetyössä on käytetty toimintatutkimusta, joka ilmenee suunnittelun eri vaiheissa. Vierailut eri paikkakuntien kirjastoissa antoivat uutta inspiraatiota ja niiden aikana käytin strukturoimatonta haastattelua hyväkseni. Menetelmien avulla on haettu vastauksia opinnäyteyön tutkimuskysymyksiin: ”Millainen kirjastoympäristö olisi toimiva ja viihtyisä ja joka huomioisi lasten tarpeita?”. Suunnitteluprosessin alussa ideoidaan ideakarttojen muodossa ja niiden pohjalta jatketaan pohjakuvien ja mallinnuskuvien kautta lopulliseen suunnitelmaan. Työn lopputuloksena syntyneiden suunnitelmien pohjalta vastataan tutkimuskysymykseen.

The thesis is about interior design for the main library’s children and young people’s department in Kouvola. The goal was to design a space in which both adults and children can thrive. The aim was to bring elements of the space to support the development of children and encourage them to move around and explore the environment. The use of color and space division aimed to create a stimulating environment. It was important not to forget the young people and their needs. So their own space was designed, which should be clearly separated from children’s section. The purpose is to get young people interested in library services and to spend more time there. The thesis was commissioned by main library of Kouvola and the contact person was the library director Tuija Lindström.

The research strategy used in this thesis has been action research, which allows for several methods in use. The main methods have been observation, and comparative and unstructured interviews. The methods of this stud have sought answers to the research questions: "What kind of library environment would be comfortable, functional and support children’s needs?"

In the beginning of the design process form for the ideas is presented on maps and based on maps are continued to layout and modelling pictures through the final plan. Research question has received reply in the end of the thesis.