Raskaskonemekaanikkojen ammattitaidon kehittäminen

Abstract

Työkoneet ovat nykyään täynnä huipputeknologiaa ja tekniikka kehittyy edelleen nopeasti. Opin-näytetyön tavoitteena oli selvittää, miten voidaan kehittää raskaskonemekaanikkojen ammattitaitoa.

Raskaskone asentajien ammattitaidon kehittämistarpeita tutkittiin haastattelun avulla yrityksissä. Työssä selvitettiin myös, kuinka hyvin alan yritykset tuntevat Kainuun ammattiopiston koulutus-palvelujen tarjoajana. Tutkimuksessa myös lähestyttiin osaamisen kehittämisen ja ammattitaidon käsitteitä kirjallisuuden avulla. Tutkimuksessa nostettiin esille alan ajankohtaisia asioista ja tulevai-suuden haasteita sekä ratkaisu ehdotuksia.

Tutkimuksen perusteella voidaan sanoa, että tekniikan nopea kehitys on lisännyt asentajien ammat-titaitovaatimuksia ja laadukkaan koulutuksen merkitys kasvanut. Työelämälähtöisen koulutuksen suosio on nousussa ja koulutus on laadukasta mutta kysyntä ja tarjonta eivät kohtaa toivotulla taval-la. Ammatillisen koulutuksen haasteena onkin työelämälähtöisen koulutuksen kehittäminen.

Tutkimuksessa saatuja tietoja voidaan jatkossa hyödyntää ammatti opistojen opetuksen suunnitte-lussa.

Heavy machinery is full of high technology and technology is developing fast. The aim of this thesis was to find out how to develop heavy machinery mechanic’s skills.

Heavy machine mechanic’s skill development needs were studied through interviews in companies. It was also investigated how well the companies are familiar with the Vocational College of educational services. The study also approached the development of knowledge and skill concepts through the literature. Thesis highlighted the field of current and future challenges and suggested solutions.

Based on the thesis can be said that rapid technological development have increased the skill re-quirements and quality of education has grown in importance. Education based on working life has grown and education has good quality but supply and demand do not meet the desired way. The challenge in vocational training is to develop training based on working life.

The survey data can be utilized for professional colleges of education planning.