Miten opetan lapsille ensiaputaitoja, oikeaa ravitsemusta ja tunnetaitoja? : opas leiritoiminnan työntekijöille ja vapaaehtoisille
Laurila, Maria; Mettinen, Samuli (2020)
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202004144951
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202004144951
Tiivistelmä
Toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa opas lapsille opetettavasta ravitsemuksesta, ensiavusta ja tunnetaidoista. Opas on tarkoitettu lasten leiritoiminnan aikuisten käyttöön. Oppaan tavoitteena on antaa leiriohjaajille avaimia opettaa lapsille oppaan sisältämiä taitoja. Tilaajana oppaalle oli Parasta Lapsille ry:n ”Näe hyvä mussa” projekti.
Tietoperustana opinnäytetyössä ovat painetut sekä sähköiset kirjat, artikkelit ja tutkimukset ravitsemuksesta, ensiavusta ja tunnetaidoista. Tunnetaitokasvatusta on pohjustettu lasten ja nuorten yleisimpien tunne-elämän ongelmien avaamisella. Näitä ovat masennus, ahdistuneisuus ja käytöshäiriöt.
Tutkimusmenetelmänä opinnäytetyössä oli kuvaileva kirjallisuuskatsaus, jossa tutkimuksen tavoitteena oli vertailla tutkimuksia, jotka keskittyivät ensiavun, ravitsemuksen ja tunnetaitojen opettamiseen. Aineisto analysoitiin teemoittelulla. Tutkimusongelmat olivat seuraavat: 1. Miten 9 – 13-vuotiaita lapsia voidaan motivoida kiinnostumaan terveellisestä ravinnosta? 2. Mitkä ensiaputaidot ovat sellaisia, joita 9 - 13-vuotias lapsi voi oppia ja omaksua ja miten niitä voidaan opettaa? 3. Millaisia menetelmiä voidaan käyttää apuna tunnetaitojen opettamisessa 9 - 13-vuotiaille lapsille?
Tiedonhakuun on käytetty seuraavia tietokantoja: CinaHL, Medic, Google Scholar ja PsycArticles. Haku on rajattu tutkimuksiin, jotka on julkaistu 2010-2019 ja joista on saatavilla ”full text”. Yhteensä hakutuloksia tuli 1470 kappaletta, joista kirjallisuuskatsaukseen valikoitui yhteensä 12 tutkimusta. Tutkimuksista ravitsemusta käsitteli 2, ensiapua 4 ja tunnetaitoja 6 tutkimusta.
Opinnäytetyön tuotoksena oli 69-sivuinen PowerPoint-opas. Opas sisältää teoriatietoa ravitsemuksesta, ensiavusta ja tunnetaidoista sekä harjoitteita, joilla leiriohjaaja voi opettaa edellä mainittuihin aihealueisiin liittyviä asioita 9 - 13-vuotiaille lapsille. Keskeisiä menetelmiä oppaassa ovat aistitietoinen syöminen, Friends-ohjelmaan ja Aggression portaat -ohjelmaan perustuvat interventiot sekä erilaiset yleisesti käytössä olevat tunnetaitoharjoitukset. Ensiavun osalta opas sisältää yleisiä ensiaputaitoja, joita lapsi voi oppia ja omaksua.
Työn tilaaja koki oppaan olevan selkeä ja helppolukuinen sekä hyvin sovellettavissa leiritoiminnan eri alueille, joten johtopäätöksenä opas on tarpeellinen ja käyttökelpoinen. Kehittämisehdotuksena esitettiin tämän tyyppisen oppaan käyttämistä myös muissa ympäristöissä, kuten kouluissa, kerhoissa ja harrastetoiminnoissa.
Tietoperustana opinnäytetyössä ovat painetut sekä sähköiset kirjat, artikkelit ja tutkimukset ravitsemuksesta, ensiavusta ja tunnetaidoista. Tunnetaitokasvatusta on pohjustettu lasten ja nuorten yleisimpien tunne-elämän ongelmien avaamisella. Näitä ovat masennus, ahdistuneisuus ja käytöshäiriöt.
Tutkimusmenetelmänä opinnäytetyössä oli kuvaileva kirjallisuuskatsaus, jossa tutkimuksen tavoitteena oli vertailla tutkimuksia, jotka keskittyivät ensiavun, ravitsemuksen ja tunnetaitojen opettamiseen. Aineisto analysoitiin teemoittelulla. Tutkimusongelmat olivat seuraavat: 1. Miten 9 – 13-vuotiaita lapsia voidaan motivoida kiinnostumaan terveellisestä ravinnosta? 2. Mitkä ensiaputaidot ovat sellaisia, joita 9 - 13-vuotias lapsi voi oppia ja omaksua ja miten niitä voidaan opettaa? 3. Millaisia menetelmiä voidaan käyttää apuna tunnetaitojen opettamisessa 9 - 13-vuotiaille lapsille?
Tiedonhakuun on käytetty seuraavia tietokantoja: CinaHL, Medic, Google Scholar ja PsycArticles. Haku on rajattu tutkimuksiin, jotka on julkaistu 2010-2019 ja joista on saatavilla ”full text”. Yhteensä hakutuloksia tuli 1470 kappaletta, joista kirjallisuuskatsaukseen valikoitui yhteensä 12 tutkimusta. Tutkimuksista ravitsemusta käsitteli 2, ensiapua 4 ja tunnetaitoja 6 tutkimusta.
Opinnäytetyön tuotoksena oli 69-sivuinen PowerPoint-opas. Opas sisältää teoriatietoa ravitsemuksesta, ensiavusta ja tunnetaidoista sekä harjoitteita, joilla leiriohjaaja voi opettaa edellä mainittuihin aihealueisiin liittyviä asioita 9 - 13-vuotiaille lapsille. Keskeisiä menetelmiä oppaassa ovat aistitietoinen syöminen, Friends-ohjelmaan ja Aggression portaat -ohjelmaan perustuvat interventiot sekä erilaiset yleisesti käytössä olevat tunnetaitoharjoitukset. Ensiavun osalta opas sisältää yleisiä ensiaputaitoja, joita lapsi voi oppia ja omaksua.
Työn tilaaja koki oppaan olevan selkeä ja helppolukuinen sekä hyvin sovellettavissa leiritoiminnan eri alueille, joten johtopäätöksenä opas on tarpeellinen ja käyttökelpoinen. Kehittämisehdotuksena esitettiin tämän tyyppisen oppaan käyttämistä myös muissa ympäristöissä, kuten kouluissa, kerhoissa ja harrastetoiminnoissa.