"Äiti, sä oot niin paras äiti" : - Ihmeelliset vuodet - ryhmän vaikutus vanhemmuustaitoihin

Abstract

”Äiti, sä oot niin paras äiti”: Ihmeelliset vuodet – ryhmän vaikutus vanhempien vanhem-muustaitoihin

Vuosi 2011 Sivumäärä 51+ 12

Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää miten Ihmeelliset vuodet koulussa – projektin yhteydessä toiminut vanhemmuusryhmä vaikutti siihen osallistuvien vanhempien vanhemmuustaitoihin. Ihmeelliset vuodet – ohjelman vanhemmuusryhmät ovat käytöshäiriöisten lasten vanhemmille suunnattuja perheinterventioita, joissa lasten käytökseen pyritään vaikuttamaan vanhempien kautta. Ohjelma on lähtöisin Yhdysvalloista ja sen on tuonut Suomeen Omaiset mielenterveystyön tukena Uusimaa ry.

Tutkielmani oli laadullinen ja aineisto koostui vanhempien haastatteluista ja ohjelmaan sisältyvistä vanhempien täyttämistä lomakkeista. Haastattelut olivat teemahaastatteluita ja lomakkeet puolistrukturoituja kyselylomakkeita. Tutkimaani ryhmään osallistui kahdeksan vanhempaa ja heistä viisi palautti täytetyt lomakkeet. Kolme vanhemmista suostui haastatteluun. Haastattelut ja lomakkeet toivat arvokasta tietoa siitä, miten vanhemmat kokivat ryhmän vaikuttaneen heidän vanhemmuustaitoihinsa. Työn teoriaosuus koostuu Ihmeelliset vuodet – ohjelmasta, vanhemmuustaidoista sekä käytöshäiriöstä.

Tuloksista selvisi, että tutkielmaan osallistuneet vanhemmat olivat kokeneet vanhemmuusryhmän toimivaksi. He olivat oppineet kiinnittämään huomiota omaan käytökseensä ja ymmärsivät sen vaikutukset lapsen käytökseen. Vanhemmat olivat oppineet käyttämään luovasti ryhmässä opittuja ohjaustapoja ja osa ohjaustavoista oli juurtunut perheen arkeen. Ryhmä lisäsi vanhempien itseluottamusta toimia vanhempana ja näin myös lasten ja vanhempien vuorovaikutus parani. Vanhemmat näkivät nyt lapsensa uudessa valossa ja heidän luottamuksensa tulevaisuuteen oli hieman parantunut.

Ihmeelliset vuodet – ohjelman vanhemmuusryhmä on tehokas ja taloudellinen varhaisen tuen menetelmä. Se on toiminut Yhdysvalloissa yli kahdenkymmenen vuoden ajan ja sen vaikutukset ovat lupaavia. Myös Suomessa ohjelma on otettu hyvin vastaan. Ohjelman tunnettavuutta ja resursseja tulisi Suomessa lisätä, jotta kaikilla tukea tarvitsevilla vanhemmilla olisi mahdollisuus osallistua vanhemmuusryhmään.

Asiasanat: käyttäytymishäiriöt, vanhemmuus, vuorovaikutus, perheet

“Mom, you’re so the best mother”: The Incredible years – program effect on parent’s parenting skills

Year 2011 Pages 51 + 12

The purpose of this thesis was to study how The Incredible Years at School – programme’s parent training group has affected those parents’ parenting skills who took part in this group. The Incredible Years program’s parenting training groups are family intervention that are directed to the parents of conduct disorder children. The Programme has come from The United States and The National Family Association Promoting Mental Health in Finland introduced the Programme to Finland.

The menthod of my study was qualitative and the material consisted of interviews with parents and questionnaires. The questionnaires were included in the Programme and they were semistructured questionnaires. The Interviews were theme interview. Eight parents took part in the group of this study and five of them returned completed questionnaires. Three parents agreed to an interview. The Interviews and questionnaires provided valuable information about how parents felt that the group affected their parenting skills. Theory of the thesis consist of The Incredible Years – series, parenting skills and conduct disorder.

The result of the study showed that parents had experienced the parenting group as useful. They had learned to pay attention to their own behavior and they understood how it affects the child’s behaviour. The parents had learned to use creatively the parenting skills that they learned from the group. Some parenting skills were entrenched to the families’ ordinary life. The group increased parents’ self-esteem to be a parent and that also effects the interaction between parents and children. The parents saw now their children in a new way and their confidence in the future was slightly improved.

The Incredible Years – program group is an effective and economical early aid method. The programme has been running over twenty years in The United States and the effects of the programme are promising. Also in Finland the Incredible Years – programme has been well received. Recognizability and resources of the program should be increased in Finland so that all parents who need help have the possibility to take part in the parenting group.

Keywords: conduct disorder, parenting, interaction, familys