Opas Namibiaan terveysalan vaihtoon lähtevälle : Namibië

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa opas kansainväliseen hoitotyön vaihtoon ja harjoitteluun Namibiassa osallistuville Laurea-ammattikorkeakoulun terveysalan opiskelijoille. Työn tekijät ovat henkilökohtaisesti suorittaneet työharjoittelun Namibiassa ja kokeneet tärkeäksi koota oppaan, joka auttaa tulevia opiskelijoita perehtymään terveysalan vaihtoon Namibiassa. Opas sisältää työn tekijöiden mielestä hyödyllisiä ohjeita käytännön asioiden hoitamiseen, työharjoitteluun ja kulttuurisesti huomioitaviin asioihin. Oppaaseen nostetut asiat perustuvat University of Namibia:n, Katutura State Hospital:in ja Windhoekin pelastusaseman henkilökunnalta saatuihin tietoihin, sekä kirjallisiin lähteisiin ja opiskelijoiden omakohtaisiin kokemuksiin.

Opinnäytetyöprosessin lopputuloksena syntyi teoriaosuudesta ja oppaasta muodostuva kokonaisuus. Teoriaosuudessa tutustutaan kulttuuri-käsitteeseen, erilaisten kulttuurien kohtaamiseen ja kulttuurishokkiin. Opinnäytetyö kokonaisuudessaan perustuu monikulttuuriseen hoitotyöhön.

Namibië

The purpose of the thesis was to produce a guide for the health care students who participate in an international exchange and internship in Namibia at Laurea University of Applied Sci-ences. The authors of the thesis have personally taken part in the internship in Namibia and experienced the importance of assembling a guide which will help future students to learn about student exchange in Namibia. The guide includes useful information from the viewpoint of the authors on practical affairs, job training, and cultural issues to consider. The facts are based on the information gathered from the staff at University of Namibia, Katutura State Hospital and Windhoek rescue station, as well as literary sources and the students’ personal experiences.

The thesis consists of a theoretical part and a guidebook. The theoretical part introduces the concept of culture, meeting different cultures and culture shock. The thesis as a whole is based on multi-cultural nursing.