Kaikki tunteet sallittuja - Helmeri Hipon tunnetaitokansio varhaiskasvatukseen
Koponen, Hanna; Pasanen, Susanna (2020)
2020
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2020060917787
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2020060917787
Tiivistelmä
Opinnäytetyön tarkoitus oli kehittää tunteiden käsittelyä joensuulaisessa päiväkodissa. Opinnäytetyön tavoitteena oli monipuolistaa tunteiden käsittelyn menetelmiä. Koostimme tuotoksena tunnetaito-menetelmäkansion varhaiskasvattajien käyttöön, tunnetaitojen opettelun tueksi. Tunnetaitokansioon koottiin erilaisia harjoituksia, eri lähteistä. Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena ja sen tuotoksena syntyi toiminnallinen tunnetaitokansio varhaiskasvattajien käyttöön.
Kehittämistyön prosessia ohjaavana menetelmänä käytettiin lineaarista mallia. Keskeisiä tiedonhankintamenetelmiä olivat erilaiset tunnekirjat sekä oppimispäiväkirja. Opinnäytetyön osallistavana menetelmänä ja palautteen keruumenetelmänä käytettiin ryhmäkeskustelua.
Erilaisten tunnetaitotehtävien avulla lasten tunteiden tunnistaminen ja niiden sanoittaminen tulevat osaksi päiväkodin arkea. Kansio sisältää kolmetoista erilaista tunnetta. Tunteita voidaan käsitellä liikunnan, kädentaitojen, musiikin, kuvataiteen, draaman ja sanataiteen keinoin. Tunnetaitokansio sisältää harjoitusten lisäksi pehmon, tunnekortit ja erilaisia värityskuvia. Idea opinnäytetyöhön lähti meiltä itseltämme. Opinnäytetyön jatkokehittämisaiheena voisi olla se, kuinka sähköistä mediaa voisi hyödyntää enemmän tunteiden käsittelyssä.
Kehittämistyön prosessia ohjaavana menetelmänä käytettiin lineaarista mallia. Keskeisiä tiedonhankintamenetelmiä olivat erilaiset tunnekirjat sekä oppimispäiväkirja. Opinnäytetyön osallistavana menetelmänä ja palautteen keruumenetelmänä käytettiin ryhmäkeskustelua.
Erilaisten tunnetaitotehtävien avulla lasten tunteiden tunnistaminen ja niiden sanoittaminen tulevat osaksi päiväkodin arkea. Kansio sisältää kolmetoista erilaista tunnetta. Tunteita voidaan käsitellä liikunnan, kädentaitojen, musiikin, kuvataiteen, draaman ja sanataiteen keinoin. Tunnetaitokansio sisältää harjoitusten lisäksi pehmon, tunnekortit ja erilaisia värityskuvia. Idea opinnäytetyöhön lähti meiltä itseltämme. Opinnäytetyön jatkokehittämisaiheena voisi olla se, kuinka sähköistä mediaa voisi hyödyntää enemmän tunteiden käsittelyssä.