Tunnetaitojen ohjaaminen satujen avulla avoimessa varhaiskasvatuksessa
Salonen, Rina; Suomalainen, Tanja (2020)
Avaa tiedosto
Lataukset:
2020
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2020102221532
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2020102221532
Tiivistelmä
Toiminnallisen opinnäytetyön tavoitteena oli tuottaa opasvihko, jossa käytetään satuja tunnetaitojen ohjaamiseen varhaiskasvatusikäisille lapsille. Opasvihon tarkoituksena oli ensisijaisesti ohjeistaa avoimessa varhaiskasvatuksessa toimivalle lapsiryhmälle usean kerran toimintatuokiopaketti, jonka agendana on 5-vuotiaiden lasten tunnetaitojen vahvistaminen. Opasvihkoa voi kuitenkin soveltaa myös varhaiskasvatuksessa tai muualla lasten tunnekasvatusta toteuttavilla tai siitä kiinnostuneilla tahoilla, ja se on sovellettavissa ainakin 4 – 6-vuotiaille lapsille.
Toimintakertojen tavoitteena on, että tunnekasvatustuokiot harjoittaisivat lasten kykyä tunnistaa, nimetä sekä käsitellä tunteita. Tavoitteena on myös antaa lapsille keinoja tunteiden säätelyyn esimerkiksi mindfulness-harjoitusten avulla.
Toimintakertojen tavoitteena on, että tunnekasvatustuokiot harjoittaisivat lasten kykyä tunnistaa, nimetä sekä käsitellä tunteita. Tavoitteena on myös antaa lapsille keinoja tunteiden säätelyyn esimerkiksi mindfulness-harjoitusten avulla.