Ikääntyneiden voimaantuminen luovan kirjoittamisen keinoin interaktiivisessa ohjelmatuotannossa

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää luovan kirjoittamisen soveltuvuutta ja käyttöä interaktiivisessa toimintaympäristössä, HyvinvointiTV®:ssä. Toiminnallinen opinnäytetyömme sijoittui Turvallinen Koti -hankkeeseen ja se kohdentui hankkeen ikääntyviin asiakkaisiin.

Toteutimme kuuden ohjelman sarjan HyvinvointiTV®:ssä, joka on Turvallinen koti – hankkeen asiakasvetoinen virtuaalikonsepti. Tämä konsepti tarjoaa ikääntyneille kansalaisille vuorovai-kutteisia ohjelmia hyvinvointiteknologian avulla. Pyrimme myös luomaan uutta ohjelmasisältöä HyvinvointiTV®:n käyttöön ja tuomaan keinoja asiakkaiden voimaantumiseen ja hyvinvointiin luovan kirjoittamisen prosessien avulla. Lisäksi arvioimme sitä, kokivatko ohjelmasarjaamme osallistuvat hankkeen asiakkaat voimaantuvansa luovan kirjoittamisen prosessista.

Opinnäytetyömme kohderyhmäksi valikoitui ikääntyneet asiakkaat, mikä oli myös Turvallinen Koti -hankkeen suositus. Ohjelmasarja koostui kirjoitustehtävistä ja niiden läpikäymisestä, sekä vuorovaikutuksellisista ryhmäkeskusteluista. Ensimmäisessä ohjelmassa ohjeistimme osallistujat käymällä läpi kirjoittamisen teoriaa ja prosessin luonnetta. Neljässä seuraavassa ohjelmassa keskityimme kirjoitettujen tekstien käsittelyyn sekä loimme mahdollisuuksia vuorovaikutteiseen ryhmän jäsenten väliseen keskusteluun. Kuudennessa ja viimeisessä ohjelmassa kävimme keskustellen läpi palautteen annon ja kehitysehdotukset. Lopetimme ohjelmasarjan positiivisin ja rauhallisin mielin.

Opinnäytetyössämme saimme tuloksia Turvallinen Koti -hankkeen asiakkaiden voimaantumisesta ohjelmasarjan aikana. Heidän kokemanaan voimaantuminen tapahtui ryhmäkeskustelujen ja ohjelmien vetäjien avulla sekä luovan kirjoittamisen prosessin kautta.

Empowerment of the elderly by means of creative writing in interactive program production

The purpose of this thesis was to explore the suitability and usage of creative writing in an interactive environment, CaringTV®. Our functional study was a part of the Safe Home project and was targeted to the elderly participants of the project.

We implemented a six programme series on CaringTV® which is a client-based virtual concept. This concept offers interactive programmes to the elderly with the assistance of e-wellbeing services. Our aim was to create new programme content for the use of CaringTV®, and with the help of the process of creative writing, we provided empowerment and wellbeing to the participants. In addition, we evaluated whether the participants felt empowered by the process of creative writing.

Elderly participants were selected as the target group of our thesis, and it was also the rec-ommendation of the Safe Home project. The programme series included writing tasks, processing those writings and interactive group discussions. In the first programme we instructed the participants by reviewing the theory of creative writing and the nature of the process. In the next four programmes, we focused on processing the written texts and created new possibilities for interactive discussions between the participants. In the sixth and the last programme, we reviewed the participants' feedback and their recommendations for the further improvements as a group. At the end of the programme series everybody was left with a positive and confident mind.

During this thesis process, the resulting empowerment of the participants became apparent. The empowerment that they experienced was not only gained by the creative writing, but was greatly assisted by the group discussions and the instructors’ facilitations.