Espanja opiskelijavaihdon kohteena

Abstract

Opiskelijavaihtojen suorittaminen Espanjassa on ollut suomalaisten opiskelijoiden suosiossa. Maa onkin viime vuosien aikana ollut yksi vetovoimaisimmista vaihtokohteista. Suomi ja Espanja kuuluvat molemmat Euroopan unioniin, ja sen vuoksi maissa vallitsevat säädännöt ovat vastaavanlaisia, mikä takaa liikkumisen ja opiskelemisen vapauden Euroopan eri maissa. Euroopassa eri maiden väliset opiskelijavaihdot suoritetaan yleensä Erasmus-vaihto-ohjelman kautta.

Espanja on maana erilainen kuin Suomi. Kulttuurierot ovat suuret ja se vaikuttaa niin arkielämään kuin opiskeluunkin. Siksi maasta tulisikin ottaa selvää ennen kuin opiskelut maassa aloittaa. Opiskelijan olisi hyvä tietää hieman maan historiasta, kulttuurista ja tavoista, jotka siellä vallitsevat. Kielen oppiminen on myös yksi erittäin tärkeä osatekijä. Espanjalaiset eivät puhu kovin hyvin englantia, joten espanjan kielen opiskeleminen olisi suositeltavaa.

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on antaa tietoja niin elämästä kuin opiskelusta Espanjassa. Tutkimuksessa pyritään helpottamaan niin sanottua kulttuurishokkia ja antamaan neuvoja, jotka voivat olla hyödyllisiä opiskeluiden aloittamisessa maassa. Tutkimus on tarkoitettu suomalaisille korkeakouluasteen opiskelijoille ja aihetta on vielä tarkemmin rajattu Erasmus-vaihto-ohjelman kautta lähteviin vaihto-opiskelijoihin.

Tutkimuksella ei ole toimeksiantajaa, vaan aihe on valittu oman kiinnostuksen pohjalta. Tekijä on itse myös suorittanut opiskelijavaihdon ulkomailla sekä harjoittelun Espanjassa. Omia mielipiteitä ja näkemyksiä tutkimuksessa ei oteta huomioon objektiivisen tutkimustuloksen saavuttamiseksi. Tutkimuksessa on käytetty hyödyksi sekä kirjallisuutta että Internetistä löytyneitä lähteitä. Empiirinen tutkimus suoritettiin Espanjassa haastattelemalla seitsemää espanjalaista korkeakouluasteen opiskelijaa.

Tutkimus osoitti, että haastateltavien mielipiteet koskien ulkomaalaisien vaihto-opiskelijoiden opiskelua maassa olivat yhtäläisiä ja sen vuoksi johtopäätöksien tekeminen ei ollut haastavaa. Avainasemassa ulkomaalaisella opiskelijalla on espanjan kielen osaaminen, sillä monissa kouluissa opiskelu tapahtuu vain espanjaksi. Opiskelijoiden kouluympäristöön vaikuttaa suurimmalta osalta opiskeluryhmien koko. Espanjalaisien opiskelijoiden omassa kouluympäristössä on eroja, jotka eivät kuitenkaan koske ulkomaalaisia vaihto-opiskelijoita. Uuteen kulttuuriin sopeutumisessa tärkeimpiin rooleihin korostuu avoimuus ja kyky osata kysyä apua, mikäli sitä tarvitset.

Student exchanges carried out in Spain have been popular among Finns. The country has been one of the most attractive student exchange destinations. Finland and Spain both belong to the European Union and for that reason both countries have the same laws. This ensures free movement and studying opportunities in different countries. In Europe the student exchanges are normally carried out through Erasmus exchange program.

Spain as a country differs from Finland. Cultural differences are huge which affects the everyday life as well as studying. Consequently, it is recommendable to find out information about the country before starting the studies in the country. For a student it would be good to know a bit about history, culture and manners. Learning the language is also one really important element. Spanish people do not speak English well so it would be recommendable to study Spanish.

This thesis is purposed to give information about life as well as studying in Spain. Research aims to make the culture shock easier and give information and advice which could be useful when going to the country. The study is meant for Finnish university students and the topic has been limited more to students who carry out the student exchange through Erasmus exchange program.

The research does not have a commissioner and the author has chosen the subject by her own interests. The author has also done a student exchange abroad as well as a practical training in Spain. Personal opinions and visions were not taken into consideration in the research to achieve objective results. In this study sources from both literature and the Internet have been utilized. Empiric study was carried out in Spain by interviewing seven Spanish university students.

The research indicates that visions concerning foreign exchange students’ studying in the country were similar and due to that the conclusions were not so difficult to make. Learning the language places a key role in foreign students’ life because teaching in schools is in Spanish. Students’ school environment is influenced mainly by sizes of the groups. Spanish students’ own school environment has differences which do not affect foreign exchange students. The main roles in adapting to a new culture are openness and ability to ask help if needed.