AKTIVITEETTIMATKAILUN OPISKELIJOIDEN OPISKELUPAIKAN VALINTAAN LIITTYVÄT MOTIIVIT KAJAANIN AMMATTIKORKEAKOULUSSA

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää Kajaanin ammattikorkeakouluun vuonna 2011 hakeutuneiden aktiviteettimatkailun opiskelijoiden opiskelupaikan valintaan liittyviä motiiveja. Aktiviteettimatkailu on Kajaanin ammattikorkeakoulun uusi kärkiala, joka on opintosisällöltään ainutlaatuinen Suomessa. Opinnäytetyö on tarpeellinen, koska vastaavaa tutkimusta ei ole aiemmin tehty. Työn toimeksiantajana on Kajaanin ammattikorkeakoulu.

Teoriaosuudessa on kerrottu Kajaanin ammattikorkeakoulusta, restonomikoulutuksesta yleisesti sekä aktiviteettimatkailun suuntautumisvaihtoehdosta. Teoriaosuudessa käsitellään myös motiiviteoriaa sekä kvalitatiivista tutkimusta teemahaastattelun keinoin. Tutkimus toteutettiin haastattelemalla kuutta opiskelijaa puolistrukturoidulla teemahaastattelumenetelmällä. Haastattelut nauhoitettiin ja purettiin analysointia varten.

Tutkimustuloksista kävi ilmi, että opiskelupaikan valintaan vaikuttaa jokaisella yksilöllä useampia eri motiiveja yhtä aikaa. Usealla haastateltavista oli tavoitteenaan päästä ulkomaille opiskelun kautta. Moni haastateltavista oli kuullut positiivisia kokemuksia Kajaanin ammattikorkeakoulusta, ja se vaikutti osaltaan heidän opiskelupaikan valintaansa. Yhteistä kaikilla haastateltavilla oli voimakas oppimisen halu sekä kiinnostus käytännön kursseja kohtaan.

This thesis aims at finding out the motives of new students wanting to enter the activity tourism program for the year 2011. Activity tourism is the new important field of specialization at Kajaani University of Applied Sciences and offers a unique composition of studies. This thesis had a real demand, due to its unique content in Finland. The commissioner of this study is Kajaani University of Applied Sciences.

In the theory part this thesis talks about Kajaani University of Applied Sciences, degree program in tourism and the branch of activity tourism. It also talks about motive theory and quantitative studies through the use of theme interviews. The thesis was realized by interviewing six students using a half structured theme interview method. The interviews were recorded and decoded for analysis.

The study results show that several motives are influencing the choice of school for future studies. Several interviewed students revealed that their goal was to go study abroad. Many of the interviewed students also told about the positive things they had heard about Kajaani University of Applied Sciences, which had also influenced their choices. All the interviewed students had in common a great passion to learn and the interest towards practical studies.