Moduuliohjausmallin positiivisia näkökantoja
Säteri, Virpi; Jyry, Tea (2021)
2021
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202102112194
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202102112194
Tiivistelmä
Opinnäytetyön tarkoituksena oli kerätä tutkimustietoa moduuliohjausmallin positiivisista näkökannoista terveyskeskussairaalan kuntoutus- ja akuuttiosastoille, joissa on toistaiseksi käytössä vielä perinteinen opiskelijanohjausmalli. Opinnäytetyön tavoitteena oli koostaa kuvailevan kirjallisuuskatsauksen avulla kerätystä tutkimustiedosta opas terveyskeskussairaalan kuntoutus- ja akuuttiosastoille moduuliohjausmallin käyttöönottoa varten. Opinnäytetyö tehtiin yhteistyössä Hyvinkään terveyskeskussairaalan kuntoutus- ja akuuttiosastojen kanssa. Opinnäytetyöllä pyrittiin tukemaan osaston siirtymistä moduuliohjausmalliin sekä selkeyttämään ohjaustyötä jatkossa. Opinnäytetyön rajautuminen koskemaan moduuliohjausmallin positiivisia näkökantoja oli työn laajuuden kannalta perusteltua. Positiivinen lähestymistapa on kannustava ja mahdollistaa muutoksen paremmin kuin ongelmakohtien käsittely, joita moduuliohjausmallista myös löytyy. Positiivisia näkökantoja käsiteltiin opiskelijan, ohjaajan ja potilaan näkökulmasta.
Opinnäytetyö toteutettiin kuvailevana kirjallisuuskatsauksena. Opinnäytetyön aineisto kerättiin tutkimuksista käyttämällä hoitotieteen tietokantoja. Kirjallisuuskatsaukseen valikoitui kahdeksan tutkimusta. Saatu tieto analysoitiin induktiivisella sisällönanalyysillä.
Sairaanhoitajaopintoihin sisältyy ammattitaitoa edistävää harjoittelua kliinisessä ympäristössä. Harjoittelu on perinteisesti suoritettu opiskelija-sairaanhoitajaohjaajaparina. Perinteisen harjoittelun lisäksi on kehitetty uusia harjoittelumuotoja, kuten moduuliohjausmalli. Moduuliohjauksella on positiivisia vaikutuksia harjoittelupaikkojen vähyyden ja opiskelijoiden suuren määrän suhteen korjaamisessa. Moduulissa voi samassa yksikössä harjoitella useampi opiskelija samaan aikaan. Moduuliohjausmalli on kehitetty Ruotsissa Karoliinisessa instituutissa ja otettu laajemmin Ruotsissa opetuskäyttöön muutamia vuosia sitten.
Tutkimuksista löydettiin kuusi eri teemaa moduuliohjausmallin positiivisista näkökannoista. Opinnäytetyön tuloksiksi saatiin seuraavat teemat: opiskelijoiden oppiminen parani moduulioppimisessa, ohjaajien tyytyväisyys moduulioppimisessa, opiskelijat oppivat toisiltaan - vertaisoppiminen, moniammatillisuus lisääntyi moduuliharjoittelussa, potilaiden vointi parani sekä opetusmoduuli opettaa ja motivoi.
Asiasanat: moduuliharjoittelu, moduulimalli, moduuliohjaus, opiskelijaohjaus, sairaanhoitajakoulutus.
Opinnäytetyö toteutettiin kuvailevana kirjallisuuskatsauksena. Opinnäytetyön aineisto kerättiin tutkimuksista käyttämällä hoitotieteen tietokantoja. Kirjallisuuskatsaukseen valikoitui kahdeksan tutkimusta. Saatu tieto analysoitiin induktiivisella sisällönanalyysillä.
Sairaanhoitajaopintoihin sisältyy ammattitaitoa edistävää harjoittelua kliinisessä ympäristössä. Harjoittelu on perinteisesti suoritettu opiskelija-sairaanhoitajaohjaajaparina. Perinteisen harjoittelun lisäksi on kehitetty uusia harjoittelumuotoja, kuten moduuliohjausmalli. Moduuliohjauksella on positiivisia vaikutuksia harjoittelupaikkojen vähyyden ja opiskelijoiden suuren määrän suhteen korjaamisessa. Moduulissa voi samassa yksikössä harjoitella useampi opiskelija samaan aikaan. Moduuliohjausmalli on kehitetty Ruotsissa Karoliinisessa instituutissa ja otettu laajemmin Ruotsissa opetuskäyttöön muutamia vuosia sitten.
Tutkimuksista löydettiin kuusi eri teemaa moduuliohjausmallin positiivisista näkökannoista. Opinnäytetyön tuloksiksi saatiin seuraavat teemat: opiskelijoiden oppiminen parani moduulioppimisessa, ohjaajien tyytyväisyys moduulioppimisessa, opiskelijat oppivat toisiltaan - vertaisoppiminen, moniammatillisuus lisääntyi moduuliharjoittelussa, potilaiden vointi parani sekä opetusmoduuli opettaa ja motivoi.
Asiasanat: moduuliharjoittelu, moduulimalli, moduuliohjaus, opiskelijaohjaus, sairaanhoitajakoulutus.