Oppilaitoksen tietojärjestelmäintegraatioarkkitehtuurin kehittäminen

Abstract

Opinnäytetyön toimeksiantajana oli Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu ja toimeksianto liittyi ISAT-kokonaisarkkitehtuuriselvitykseen. ISAT on Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulun ja Savonia-ammattikorkeakoulun strateginen kumppanuus, joka aloitettiin vuonna 2008. Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää, miten oppilaitosten tietojärjestelmien välistä integrointia voitaisiin kehittää. Oppilaitoksilla on käytössä paljon erilaisia tietojärjestelmiä, joiden pitäisi saada vaihdettua tietoja keskenään. Integraatiototeutuksen pitää tehostaa toimintaa ja olla joustava, että siihen saadaan helposti lisättyä uusia järjestelmiä.

Opinnäytetyössä kerrotaan yleistä asiaa tietojärjestelmistä, ISAT-hankkeesta, järjestelmäintegraatiosta ja lisäksi esitetään eri integraation toteutustapoja. Opinnäytetyössä tutkimusmenetelminä käytettiin kirjallisuuskartoitusta sekä toimintatutkimusta. Kirjallisuuskartoituksen avulla saatiin teoriapohja järjestelmäintegraatioon, siinä käytettäviin standardeihin ja eri to-teutustapoihin. Toimintatutkimuksessa keskityttiin ISAT-ristiinopiskelun kehittämiseen integraation avulla.

Tähän opinnäytetyöhön valittiin tarkasteltavaksi Microsoftin BizTalk Server 2010-integrointipalvelinohjelmisto, koska se soveltuu hyvin laajempiin keskitettyihin integraatioratkaisuihin. Opinnäytetyöraportin loppupuolella kerrotaan mitä eri vaihtoehtoja integraation toteutukselle olisi ISAT-ristiinopiskelussa. Tarvetta tietojärjestelmien integroinnille organisaatioissa ja oppilaitoksissa on paljon. Siksi järjestelmäintegraation merkitys tulee kasvamaan merkittävästi tulevaisuudessa.

The current thesis was an assignment for North Karelia University of Applied Sciences, and it was connected to ISAT overall architectural analysis. ISAT stands for the strategic coopera-tion started in 2008 between North Karelia University of Applied Sciences and Savonia Uni-versity of Applied Sciences. The purpose of this thesis was to define how the integration be-tween information systems of different learning institutions could be developed. The schools use many different information systems that should be able to exchange information. The execution of the integration has to enhance efficiency and be flexible, so that other systems can be added easily.

The thesis contains general information about information systems, the ISAT project, and systems integration. In addition, different methods of integration are introduced. The research methods are literature charting and activity analysis. The literature charting provided the theoretical background for systems integration, the standards used, and different methods of execution. The activity analysis concentrated on developing cross-institutional ISAT studies through integration.

For this thesis, Microsoft BizTalk Server 2010 integration server was chosen for examination, because it is well suited for larger centralized integration solutions. Towards the end of the thesis, different options for integration in cross-institutional ISAT studies are introduced. There is a great need for integration of information systems in organisations and learning institutions, and for that reason the importance of systems integration will increase significantly in the future.