NUORI YRITTÄJÄ : Kyselytutkimus Riihenmäen koulun yrittäjyysluokan oppilaiden yrittäjyyasenteista

Abstract

NUORI YRITTÄJÄ Kyselytutkimus Riihenmäen koulun yrittäjyysluokan oppilaiden yrittäjyysasenteista

Tutkimuksen tavoitteena oli kartoittaa Mäntsälän Riihenmäen koulun yrittäjyysluokalla opiskelevien oppilaiden yrittäjyysasenteita ja yrittäjäpersoonaa. Tutkimus on toteutettu yrittäjyysluokan lisäksi sen rinnakkaisluokalle, jotta tuloksia pystytään vertailemaan paremmin. Tutkimuksen avulla selvitettiin, millaisia mielikuvia oppilailla on yrittäjyydestä koulunkäyntinsä alussa syksyllä 2008. Tämä tutkimus luo samalla pohjan myöhemmin tehtävälle jatkotut-kimukselle, jossa selvitetään yrittäjyysaktivoinnin vaikutusta yrittäjäasenteisiin. Tavoitteena oli myös tutkia, onko yrittäjäpersoona jo tunnistettavissa osassa nuorista.

Opinnäytetyö koostuu teoreettisesta viitekehyksestä sekä tutkimuksesta, joiden kysymykset on laadittu teorian syy-yhteyksien perusteella. Teoreettisessa viitekehyksessä esitellään yrittäjyysluokka, jolle tämä tutkimus on laadittu, sekä kerrotaan, millainen tehtävä koululla on yrittäjyyskasvatuksen näkökulmasta. Teoreettisessa osuudessa tarkastellaan eri yrittäjäominaisuuksia sekä motiiveja yrittäjyydelle. Tässä osiossa myös luodaan katsaus aiempiin yrittäjyystutkimuksiin, joista on ollut hyötyä tätä tutkimusta suunniteltaessa ja analysoitaessa.

Tutkimus on kvantitatiivinen kyselytutkimus, mikä on toteutettu semistrukturoituna lomakekyselynä. Tutkimuksessa hyödynnetään sekä Likert-asteikollisia kysymyksiä sekä avoimia kysymyksiä. Tutkimukseen osallistui yrittäjyysluokalta 17 ja verrokkiluokalta 19 vastaajaa.

Tutkimuksessa havaittiin, että yrittäjyysluokkalaisilla on jo tällä hetkellä yhtenäisemmät ajatukset yrittäjyydestä ja heidän yrittäjäominaisuutensa ovat astetta voimakkaampia kuin verrokkiluokalla. Yrittäjyysluokkalaiset myös suhtautuvat yrittäjyyteen myönteisemmin. Tutkimuksessa myös todettiin, että vanhempien yrittäjyystaustalla on positiivinen vaikutus omaan mahdolliseen yrittäjyyteen tulevaisuudessa.

YOUNG ENTREPRENEUR Survey on Entrepreneurial Attitudes of the Pupils of the Entre-preneurship Class in the School of Riihenmäki

The intention of this survey is to study an entrepreneurship class and its pupils’ attitudes towards entrepreneurship and entrepreneur person. The pupils of an entrepreneurship class in Riihenmäki school in Mäntsälä were chosen as subjects of this study. The survey is carried through to a parallel class and to the entrepreneurship class in order to better compare the results. With this survey the aim was to find out what kind of images of entrepreneurship the pupils have at the beginning of the school in the autumn 2008. This survey also prepares for a follow-up research that deals with the effect of the entrepreneurship activation to entrepreneurial attitudes. Intention was also to research, whether the entrepreneur person is already recognised in some young people.

This Bachelor’s thesis consists of a theory section and a survey. Questions of the survey are made on the grounds of the causal relations in the theory. A theory section introduces the entrepreneurship class whom this survey has been made to and tells what kind of mission the school has from the perspective of the entrepreneurship education. In the theory section different entrepreneur properties and motives to entrepreneurship are examined. This section also reviews earlier entrepreneurship surveys which have been useful in planning and analysing this survey.

The survey is a quantitative, semi-structured questionnaire. In this survey both Likert-scale questions and open questions are utilised. 17 pupils from the entrepreneurship class and 19 from the parallel class participated in the survey.

With the help of this survey it was discovered that the pupils of the entrepreneurship class have already more identical thoughts about entrepreneurship and that their entrepreneurial properties are slightly stronger than the properties of the pupils of the control group. The pupils of the entrepreneurship class also have a more optimistic view on entrepreneurship. In this survey it was also found that if the parents have an entrepreneurial background it gives a positive impact to the pupils possible entrepreneurship in the future.