Työaika-autonomiaan siirtyminen vuodeosastolla

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää henkilökunnan kokemuksia tuen ja tiedon saannista työaika-autonomiaan siirtymisen aikana Etelä-Suomessa eräässä sairaalassa vuodeosastolla. Opinnäytetyön tavoitteena oli tuottaa tietoa työaika-autonomiaan siirtymisen aikana esille tulleista kokemuksista.

Opinnäytetyön aineisto kerättiin strukturoidun kyselylomakkeen avulla, jonka kysymykset laadittiin aikaisempien tutkimusten pohjalta. Opinnäytetyön lähestymistapa oli kvantitatiivinen ja aineisto analysoitiin SPSS 18.0 ohjelmalla. Kyselylomake sisälsi 21 kysymystä. Kyselylomakkeita jaettiin 17 kappaletta ja niistä palautui 14 kappaletta.

Työaika-autonomian käyttöönotto-prosessissa painotetaan alkutila-analyysin aikana tapahtuvaa tiedonsaantia, jonka mukaan ennen varsinaista suunnittelua jokaisella työntekijällä tulee olla riittävät perustiedot KVTES:sta ja työaikalaista. (Koivumäki, M. 2006, 5.) Opinnäytetyön tulosten perusteella puolet koulutukseen osallistuneista ja niistä, jotka eivät osallistuneet koulutukseen, eivät osanneet sanoa, ovatko saaneet tietoa työaikalaista ja KVTES perusteista. Työaika-autonomia kansio on koettu hyvänä tiedonlähteenä koulutukseen osallistuneille ja niille, jotka eivät osallistuneet koulutukseen. Työtovereilta saatu tieto tukee työvuorosuunnittelua koulutukseen ja ei-koulutukseen osallistuneilla. Esimiehen ja listanvetäjän tuki koetaan tärkeäksi ja tiedollista tukea, käytännöntukea ja rohkaisua kaivataan lisää. Työaika-autonomiaan liittyviä osastotunteja kaivataan lisää. Työvuorolistasuunnittelu koetaan oikeudenmukaisena.

Opinnäytetyön tuloksia voidaan hyödyntää, kun jatkossa suunnitellaan työaika-autonomia koulutuksia ja uusien työntekijöiden perehtymistä työaika-autonomiaan. Asiasanat: työaika-autonomia, henkilökunta, kokemukset, esimiehen tuki

Moving towards work time autonomy at ward

The purpose of this thesis was to find out the experiences of personnel about getting support and information in transition to working time autonomy at a hospital ward in Southern Finland. The aim was to produce information of experiences during the transition.

The research material was collected with the aid of a structured interview form and the questions were formed based on previous studies. The research approach was quantitative, and the material was analyzed with the SPSS 18.0 program. The questionnaire included 21 questions. 17 questionnaires were shared and from those 14 were returned.

In the initialization process of the transition working time autonomy, the importance of background information was highlighted. Information that every employee should have had included information on KVTES and working time law. (Koivumäki, M. 2006, 5.) Based on the results, half of those who participated, and from those who did not participate in the training, do not have enough information of working time law, or KVTES basics. Working time autonomy information pack was a good source of information for those who participated, and those who did not participate in the training. The information received from workmates supports roster planning reported those who participated, and those who did not participate in the training. The support of the supervisors and roster planners was found out to be important, and that is why information, practical support, and encouragement is needed more. Departmental sessions including information on working time autonomy are needed more. Planning of the roster was experienced to be fair.

The results of this thesis may be used when planning working time autonomy trainings, or when introducing working time autonomy to new employees.

Key words: working time autonomy, staff, experiences, supervisor support