Tavoitteena potilasturvallinen lääkehoito - : Dvd:t lääkkeiden jakamisesta ja injektioiden antamisesta

Abstract

Potilasturvallisuus lääkehoidossa on laaja, monia tärkeitä asioita ja käsitteitä sisältävä kokonaisuus. Sairaanhoitajan lääkehoidon osaamisen vaatimuksia ohjaavat monet lait ja asetukset. Lääkehoidon toteuttamisessa tiedon ja taidon määrän tulee olla kattava. Riittävä koulutustaso ja jatkuva lisäkoulutuksen tarve ovat edellytyksiä osaamiselle ja sitä kautta potilasturvallisuudelle hoitotyössä. Oikein toteutettu lääkehoito parantaa potilasturvallisuutta merkittävästi.

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kehittää lääkehoidon osaamista ja toimia opetusmateriaalina Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulussa. Opinnäytetyön tehtävänä oli tuottaa dvd-materiaalia lääkkeiden jakamisesta ja injektioiden antamisesta. Opetusmateriaalin tuottamiseen kuului dvd-tuotoksen lisäksi potilasturvallisuuden, lääkehoidon ja injektioiden antamiseen liittyvän tiedon kerääminen.

Jatkotutkimusaiheina tälle opinnäytetyölle voisivat olla lääkkeiden jakamista ja injektioiden antamista koskevan dvd-tuotoksemme opetusmateriaaliksi soveltuvuutta mittaava kyselytutkimus. Toisena jatkotukimusaiheena kyselytutkimus sairaanhoitajille ja sairaanhoitajaopiskelijoille omasta lääkehoidon osaamisesta ja kehittämistarpeista.

Many aspects and concepts are included in patient safety. Therefore laws and orders guide the demands addressed to nurses’ competences when dealing with medication. Extensive skills and knowledge are needed for safe medication. Adequate levels of basic education as well as further education ensure patient’s safe nursing. Patient safety is remarkably increased by medication that is carried out properly.

The purpose of this thesis was to improve medication skills and provide training materi-al for the Degree Programme in Nursing in North Karelia University of Applied Sciences. DVD material was produced in administering medicines and giving injections. Evident based information on patient safety, administering medicines and giving injections with different techniques were included in the theoretical part of this thesis, too.

Further studies could be made in form of a questionnaire of the suitability of these DVD’s as training material. Additionally, nurses’ and nursing students’ medication skills and development needs could also be studied.