Perehdytysopas lastensuojeluyksikkö Armin Varakotiin

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia alalla voimassa olevia käytäntöjä perehdytyksestä sekä tuottaa perehdytysopas lastensuojeluyksikkö Armin Varakotiin. Perehdytysoppaan yhtenä tavoitteena oli lisätä Armin Varakodin henkilökunnalle tietoa perehdytyksestä ja sen erilaisista hyödyistä muun muassa työyhteisölle. Toisena oppaan tavoitteena oli antaa selkeä, yksikön tarpeet kattava opas, jota olisi helppo päivittää.

Tutustuimme alalla vallitseviin käytäntöihin ja olemassa oleviin perehdytysoppaisiin sekä – kansioihin. Teimme kyselyn muutamien lastensuojeluyksiköiden ja nuorisokotien henkilökunnalle sekä Armin Varakodin henkilökunnalle saadaksemme tietoa, millainen on hyvä perehdytysopas, ja mitä asioita siinä tulisi käsitellä. Lisäksi otimme huomioon omat kokemuksemme entisten työpaikkojemme sekä harjoittelupaikkojemme oppaista.

Opinnäytetyön tuloksena Armin Varakodin uusien sekä vahojen työntekijöiden perehdytys on saanut järjestelmällisemmän otteen ja selkeämmän käytännön. Tarkoituksenmukaista on, että perehdyttäjällä on käytettävissä joitain työkaluja sekä tarkistuslista, josta varmistetaan se, että kaikki tarvittava on perehdytyksessä käyty läpi.

Introduction guide of the Armin Varakoti

The purpose of this thesis was to examine the existing practices in the area of the process of orientation as well as to produce an introduction/ orientation guide for the child welfare unit Armin Varakoti. One of the aims of the orientation guide was to increase the unit staff´s knowledge of orientation and its various benefits for the work community. The aim was also to make comprehensive guide, which could be updates easily for the needs of the unit which should be easily updated.

We made acquaintance with current practices and existing orientation guides and directories. We conducted a survey among the staffs of a few child welfare units and youth homes as well as Armin Varakoti, in order to find out, what would be a good orientation guide looks like and what subjects it should consist of.

In addition, we employed our own experiences of the guides in our former workplaces and experiences during our job placement. As a result of this thesis the orientation of both the new and old employees has now become more systematic and clear. It is appropriate that the more experienced colleague has some of the tools as well as a check-list which ensure that all the necessary processes of orientation will be taken into consideration