Esimiehen työhyvinvointi

Abstract

Tämän opinnäytetyön avulla selvitettiin, minkälainen yhteys esimiestyön ja työhyvinvoinnin välillä on esimiehen näkökulmasta. Tutkielman tavoitteena oli selvittää, minkälainen työalue johtajalla on nykyisin ja minkälaiset taidot ovat tärkeitä esimiehelle hänen oman työhyvinvointinsa kehittämisessä. Tutkielman empiirinen osuus koostui haastatteluista, jotka tehtiin anonyymina esiintyvän Yritys Oy:n esimiestehtävissä toimiville henkilöille. Tarkoitus oli luoda selkeä ja toimiva haastattelumalli, joka olisi käytännöllinen ja helppo vastata haastateltaville.

Teoreettisessa osuudessa huomio keskittyi eri johtamistyön osa-alueisiin ja odotuksiin, joita esimiehet kohtaavat alaisiltaan päivittäin nykypäivänä. Esille nostettiin tärkeimmät johtamistyön osa-alueet, kuten viestintä, palaute, ammatillinen osaaminen ja delegointi.

Haastattelut tehtiin kolmelle esimiehelle, jotka työskentelevät Yritys Oy:ssa. Valittu yritys on suomalainen vakavarainen yhtiö, jonka toiminta on keskittynyt Suomeen jo vuosikymmenien ajan. Työntekijöitä kohdeyrityksellä on yli 1000 ympäri Suomea. Liikeidea ja organisaation tavoite on toimia laadukkaana ja asiantuntevana oman alan toimijana, joka pyrkii olemaan johtava alallaan.

Empiirinen osuus tehtiin osittain strukturoituna haastatteluna, jossa kaksi viimeistä kysymystä oli avoimia vastauksille. Haastattelujen tulokset toivat esille esimiehen hyvinvoinnin ison tärkeyden, koska se vaikuttaa koko yrityksen hyvinvointiin ja toimintaan. Vastaukset toivat enemmän laajuutta ja tietoa ajankohtaisesta ja paljon puhutusta aiheesta. Viimeiset, avoimet kysymykset toivat esille esimerkiksi sen, kuinka iso merkitys alaistaidoilla on johtajan hyvinvoinnille. Kaikki neuvot ja toimenpiteet, joita alaiset ja muu henkilökunta antaa johtajalle, auttaa tukemaan tasa-arvoisen ja turvallisen työympäristön luomisessa, jossa olisi kaikkien helppo työskennellä ja saavuttaa asetetut tavoitteet. Avain hyvinvointiin ei ole vain johtajalla, vaan myös koko yrityksellä.

The significance of superior's well-being at work

The purpose of this thesis was to examine what kind of a connection can be found between leadership and well-being at work, seen from the employer´s point of view. Another aim was to find out what kind of work area leader has nowadays and how does management job affects the organizations leader well-being in her/his work environment. The aim of this thesis was to find out what kind of work environment the leader currently has and which skills are important and necessary for the superior´s well-being. On other hand, how the superior could learn to improve his well-being at work?

The empirical data of this thesis was gathered from interviews which were conducted for the Firm X persons, who are in managerial position. The purpose was to create a clear and functional interview base, which would be practical and easy to answer.

In the theoretical part of this thesis, the focus was to concentrate on variable parts of management work and expectations set on managers by employees every day. The theory section names were brought out such as: communication, feedback, professional skills and delegation. All this is considered from the employer´s point of view.

The interviews were carried out to three persons, who are working in Firm X. The empirical part was conducted by using a partly structured interview, where two last questions were open to answers. The results of interviews showed the significance of the leader’s well-being at work because of its influences on the whole organization and its well-being and affectivity. The responses gave extensive information about a current and widely discussed issue. The last, open questions reflected the importance of organizational skills on the leader´s well-being. All advice and procedures which employees and other staff give to their manager help to create an equal and faithful workplace where it is easy to work and reach the set targets. The key to well-being is not only in the leader but also within the entire organization has to carry their responsibility.