Prosessikuvaus viitotun puheen opetuksesta

Abstract

Kuulonhuoltoliitto (nykyään Kuuloliitto) järjestää viitotun puheen kursseja jäsenilleen. Liiton viitotun puheen opettajien mukaan Suomessa on pula viitotun puheen opettajista ja ohjaajista. Kuusaan Kuuloset ry puheenjohtaja ehdotti lyhyen viitotun puheen kurssia pidettäväksi heidän yhdistyksensä nimissä.

Työn tarkoituksena oli saada aikaiseksi opetuskansio ja opetus-DVD:t. Näiden avulla voisi melkein kuka tahansa alkaa opetella viittomia itsenäisesti. Kirjallinen työ on prosessikuvaus viitotun puheen opetuksesta eli työssä on kuvaus toiminnallisesta kokonaisuudesta. Siihen kuuluvat opetuksen suunnittelut ja toteutukset. Niiden lisäksi teoriataustassa kerrotaan käsitteistä, jotka kuuluvat oleellisena työhön. Työn lopussa on arvioinnit ja palautteet. Opinnäytetyöpäiväkirjan avulla on työn jäsentäminen ollut helppoa. Työn liitteenä on opetuskansio, jossa on opetetut asiat kuvina ja mallilauseina. Liitteenä on lisäksi kaksi opetus-DVD:tä, joissa on videoituna kuvana yksittäisiä viittomia.

Viitotun puheen opetuksessa oli vähimmillään kaksi osallistujaa ja enimmillään viisi osallistujaa. Opetus kesti kaikkiaan 12 viikkoa. Opetusta oli kerran viikossa tunnin ajan. Osallistujat olisivat halunneet kurssin jatkuvan vielä pidempään.

The Finnish Federation of Hard of Hearing organizes courses on learning a signed speech to its members. There is a significant lack of teachers and tutors of signed speech in Finland. The chairman of the association in Kuusaan Kuuloset ry suggested that a short course of signed speech would be held.

The aim of this study was to accomplish an educational folder and educational DVDs. With the help of these, almost anybody could learn signs independently. The literary work was a description of process about the teaching of signed speech. It includes the planning of teaching and realization. Besides these the theory tells about the concepts which are essential in this work. At the end of the work, there are evaluations and feedbacks. With the help of the study diary, the parsing of the work has been easier. The educational folder which includes the pictures and sentences and two educational DVDs, are included in the study.

At minimum there were two persons present at the teaching sessions of signed speech and at the most five persons. Altogether the teaching lasted 12 weeks and there were one-hour lesson once a week. The participants considered the lessons important and wanted them to continue.