FYYSISTÄ TOIMINTAKYKYÄ YLLÄPITÄVÄ JA EDISTÄVÄ HOITOTYÖ HOIVAKOTI ILTATUULESSA

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa hoivakoti Iltatuuleen fyysistä toimintakykyä ylläpitävän ja edistävän hoitotyön toimintamalli sekä ohjeistuskansio. Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena työnä, joka koostui kahdesta osiosta: raportista ja tuotoksesta eli ohjeistuskansiosta. Hoivakodilla järjestettiin koulutustilaisuus, jossa esiteltiin pääkohtia toimintakykyä ylläpitävästä ja edistävästä hoitotyöstä. Koulutustilaisuudessa henkilökunta sai vaikuttaa ohjeistuskansion sisältöön ja rakenteeseen. Koulutustilaisuuteen laadittujen diojen, henkilökunnalta tulleiden sisältöehdotusten ja teoriatiedon yhdistäminen tuotti kansion sisällön. Koulutuksen ja ohjeistuskansion avulla pyritään vaikuttamaan henkilökunnan toimintatapoihin, jotta he sisäistäisivät ja käyttäisivät toimintakykyä ylläpitävää ja edistävää hoitotyötä. Opinnäytetyön teoriaosuudessa perehdytään fyysiseen toimintakykyyn ja sen edistämiseen, liikunnan vaikutuksesta toimintakykyyn, liikunnan ohjaamiseen ja toimintakyvyn mittaamiseen. Liikuntapainotteisessa vanhustyön koulutusohjelmassa on painotus erilainen kuin lähihoitajilla ja sairaanhoitajilla, joten näitä koulutuksen tuomia näkökulmia ja käytännön vinkkejä halusimme tuoda myös henkilökunnan tietoon ja käyttöön. Ohjeistuskansiossa käsitellään pääosin fyysistä toimintakykyä ja sen tukemista. Kansion kehittämisessä tulisi ottaa huomioon muut toimintakyvyn osa-alueet. Jatkossa kehittämistä voisi toteuttaa esimerkiksi arvioimalla, miten henkilökunta käyttää toimintakykyä ylläpitävää ja edistävää työotetta.

The goal of this Bachelor’s thesis was to develop a treatment model and an instructional manual to maintain and to develop physical functioning ability for residents of an assisted living facility, Iltatuuli. Action research was used in two parts of the thesis. An educational event was organized at the assisted living facility, where the key findings of the nursing care for maintaining and developing functioning ability were introduced. During this event the assisted living facility staff had an opportunity to influence the contents and the structure of the instructional manual. The contents for the instructional manual were produced combining the slide deck prepared for the educational event, staff feedback and the theoretical literature review. Combining education and utilization of the instructional manual, the targeted organization attempted to impact the procedures and processes of the staff so that they would internalize and utilize the care guidelines intended to maintain and develop physical functioning ability. The literature review of this thesis explores physical functioning and its development, the impact of physical activity on physical functioning ability, instructing physical activity and measuring functioning ability. The focus of the education programs related to physical activity-based elderly care is different from that of programs designed for practical and registered nurses. We wanted to share these approaches and practical guidelines with the staff of the assisted living facility and promote application of the tools. The instructional manual covers the topics of physical functioning and its support. Further development of this manual would require discussing other areas of functioning. In the future one could evaluate how the staff applies the guidelines to maintain and develop physical functioning.