Varhaiskasvatuspalvelujen selkokielinen opas maahanmuuttajaperheille
Viinanen, Riku; Al-Mosawi, Sabrine (2021)
Lataukset:
2021
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021061315889
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021061315889
Tiivistelmä
Opinnäytetyön tavoitteena oli luoda päiväkotikohtainen varhaiskasvatuspalvelujen selkokielinen opas maahanmuuttajaperheille. Opinnäytetyön toimeksiantajana toimi Espoossa sijaitseva Tiistilänraitin päiväkoti. Opinnäytetyön tietoperustaksi toimme tietoa varhaiskasvatuksesta, varhaiskasvatussuunnitelman perusteista, kasvatuskumppanuudesta, maahanmuuttajaperheistä ja selkokielestä. Maahaanmuuttajaperheet ja selkokieli valikoitui ajankohtaisuuden vuoksi kiinnostavaksi aiheeksi luoda opas.
Opas rakentuu selkokielisestä tekstistä ja sopivista kuvista. Opas sisältää tietoa päiväkodista, varhaiskasvatuksesta, päivähoidon aloittamisesta, päiväkotiin saapumisesta ja lähtemisestä, päivä- ja viikko-ohjelman. Lisäksi oppaassa annetaan ohjeita siihen, miten toimia, jos lapsi sairastuu, vaatteista, ruokailusta ja yhteistyöstä vanhempien ja päiväkodin välillä. Oppaan tavoitteen toteutumista arvioitiin vanhemmilta kerätyn palautteen avulla. Opas muotoutui palautteen jälkeen valmiiseen muotoonsa.
Palaute, jota saimme sähköpostitse oppaasta vanhemmilta ja yhteistyökumppanilta oli positiivista. Kehittämisehdotukseksi ehdotetaan samankaltaisen oppaan luomista varhaiskasvatuksesta maahanmuuttajaperheille, jonka voisi tehdä alueellisesti koskemaan Espoon kaupungin kaikkia päiväkoteja. Tavoitteemme oli luoda selkokielinen opas maahanmuuttajaperheille opinnäytetyönä, joka saavutettiin.
Opas rakentuu selkokielisestä tekstistä ja sopivista kuvista. Opas sisältää tietoa päiväkodista, varhaiskasvatuksesta, päivähoidon aloittamisesta, päiväkotiin saapumisesta ja lähtemisestä, päivä- ja viikko-ohjelman. Lisäksi oppaassa annetaan ohjeita siihen, miten toimia, jos lapsi sairastuu, vaatteista, ruokailusta ja yhteistyöstä vanhempien ja päiväkodin välillä. Oppaan tavoitteen toteutumista arvioitiin vanhemmilta kerätyn palautteen avulla. Opas muotoutui palautteen jälkeen valmiiseen muotoonsa.
Palaute, jota saimme sähköpostitse oppaasta vanhemmilta ja yhteistyökumppanilta oli positiivista. Kehittämisehdotukseksi ehdotetaan samankaltaisen oppaan luomista varhaiskasvatuksesta maahanmuuttajaperheille, jonka voisi tehdä alueellisesti koskemaan Espoon kaupungin kaikkia päiväkoteja. Tavoitteemme oli luoda selkokielinen opas maahanmuuttajaperheille opinnäytetyönä, joka saavutettiin.