ALAKOULUIKÄISTEN KEHO- JA TURVATAIDOT : Tietoa keho- ja turvataidoista Nepenmäen Semppi-pisteelle
Pekkinen, Karoliina; Luukkanen, Mari (2021)
2021
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021071916818
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021071916818
Tiivistelmä
Keho- ja turvataidot vahvistavat lapsen kykyä käsitellä seksuaalisuuttaan ikätasoon soveltuvalla tavalla. Kehotaidoilla tarkoitetaan oman kehon osien löytämistä ja sen eri toimintojen oivaltamista. Myös oman kehon huolehtimisen harjoittelu, erilaisten ihmisten ulkonäön ja tarpeiden ihmettely,sekä valmistautuminen kohti itsenäisyyttä ovat
kehotaitoja. Turvataidoiksi luokitellaan itsearvostus ja ymmärrys siitä, että kokee ansaitsevansa hyvää kohtelua. Lisäksi turvataitojen avulla lapsi varautuu uhkaaviin tilanteisiin ja oppii selviytymiskeinoja.
Opinnäytetyön tarkoitus oli lisätä alakouluikäisten lasten tietoja keho- ja turvataidoista sekä niiden merkityksestä terveydelle. Opinnäytetyön tehtävänä oli luoda sähköinen opas keho- ja turvataidoista Nepenmäen Semppi-itsehoitopisteen käyttöön. Tavoitteena oli parantaa alakouluikäisten oppilaiden keho- ja turvataitoja sekä edistää heidän terveyttään.
Kokosimme sähköisen oppaan ja materiaalipankin tietopohjan perusteella Nepen Sempin verkkosivuille. Lisäksi kuvasimme videotervehdyksen, jossa esittelimme Nepenmäen Sempille kokoamaamme materiaalia. Palautteen perusteella alakouluikäiset oppivat
materiaaleista uutta keho- jaturvataitoihin liittyen.
kehotaitoja. Turvataidoiksi luokitellaan itsearvostus ja ymmärrys siitä, että kokee ansaitsevansa hyvää kohtelua. Lisäksi turvataitojen avulla lapsi varautuu uhkaaviin tilanteisiin ja oppii selviytymiskeinoja.
Opinnäytetyön tarkoitus oli lisätä alakouluikäisten lasten tietoja keho- ja turvataidoista sekä niiden merkityksestä terveydelle. Opinnäytetyön tehtävänä oli luoda sähköinen opas keho- ja turvataidoista Nepenmäen Semppi-itsehoitopisteen käyttöön. Tavoitteena oli parantaa alakouluikäisten oppilaiden keho- ja turvataitoja sekä edistää heidän terveyttään.
Kokosimme sähköisen oppaan ja materiaalipankin tietopohjan perusteella Nepen Sempin verkkosivuille. Lisäksi kuvasimme videotervehdyksen, jossa esittelimme Nepenmäen Sempille kokoamaamme materiaalia. Palautteen perusteella alakouluikäiset oppivat
materiaaleista uutta keho- jaturvataitoihin liittyen.