Yhdeksäsluokkalaisten terveyspäivä Peltolan koululla

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli järjestää yhdeksäsluokkalaisille terveyspäivä, jossa nuoret saivat tietoa terveyteen liittyvistä ongelmista ja niiden ehkäisemisestä. Tavoitteena oli nuorten päihde-, seksuaalisuus- ja väkivaltatiedon lisääminen sekä ensiaputaitojen kehittäminen. Opinnäytetyö toteutettiin yhdessä Peltolan koulun kanssa ja terveyspäivän aiheet suunniteltiin koulun toiveiden mukaan.

Teoreettisessa viitekehyksessä käsitellään terveyden edistämistä, kouluterveydenhuoltoa, ryhmänohjausta ja sen laatusuosituksia sekä kouluterveydenhuollon merkittävää asemaa nuorten terveyden edistämisessä. Terveyspäivän työpisteiden toiminta perustui teoreettisessa viitekehyksessä olevaan tietoon.

Terveyden edistämisen tavoitteena on muun muassa luoda turvallinen ja terve työ- ja oppimisympäristö sekä edistää työyhteisön hyvinvointia. Terveyden edistäminen on toimintaa, jonka tarkoituksena on parantaa ihmisten mahdollisuuksia oman ja ympäristönsä terveydestä huolehtimisessa. Nuorten terveyttä edistää kouluterveydenhuolto, jonka avulla luodaan terve ja turvallinen oppimis- ja kouluympäristö. Tällä suojataan mielenterveyttä, ehkäistään syrjäytymistä sekä tuetaan kouluyhteisön hyvinvointia. Kaikille kouluyhteisössä työskenteleville kuuluu oppilaiden terveydenhuolto ja sitä toteutetaan yhteistyössä vanhempien kanssa.

Nuorten kiinnostus terveellisiin elämäntapoihin on suurimmalla osalla vähentynyt. Esimerkiksi psyykkiset ongelmat ovat kasvussa. Yhä useampi nuori liikkuu liian vähän sekä ruokavalio on epäterveellinen ja yksipuolinen. Nuorten keskuudessa monella on käsitys, että päihteet ja vastuuton seksuaalikäyttäytyminen on normaalin nuoren vapaa-aikaa sekä nykypäivää.

Terveyspäivä toteutettiin toiminnallisissa työpisteissä, joiden tarkoituksena oli, että nuoret osallistuvat aktiivisesti toimintaan tekemällä erilaisia tehtäviä. Näin oppimisesta pyrittiin tekemään mielekkäämpää ja mieleenpainuvampaa kuin normaalista oppitunnista. Oppimista varten muodostettu koululuokka on suhdekeskeinen ryhmä. Yksi tärkeimmistä ryhmän kriteereistä on se, että ryhmän jäsenet tietävät toinen toisistaan ja kuulumisestaan ryhmään. Ryhmälle ominaista on, että sen jäsenet ovat vuorovaikutuksessa keskenään. Vuorovaikutus antaa pohjan ryhmän toiminnalle ja ylläpitää sitä.

A health promotion day for ninth-graders in the Peltola School

The purpose of this thesis was to organize an educational health promotion day, where the ninth-graders were able to get information about preventing problems concerning health. The main goal was to increase their knowledge about drug abuse, sexuality and violence as well as develop first aid skills. The thesis was carried out with the Peltola School, and the subjects of the health promotion day were planned according to the needs and preferences of the school. The theoretical context of the thesis includes health promotion, school health care, group leading and quality recommendation of those matters, and the importance of youth health promotion. The activities of the workshops were based on the information of this theoretical context.

The goal of health promotion is to create safe and healthy working and learning surroundings and to promote the welfare of the work community. Health promotion is a function which purpose is to improve people’s potential in taking care of their environment and personal health. The school health care is promoting the health of young people by aiming to create a safe and healthy learning environment at schools. This protects mental health, prevents alienation and supports the well being of the school society. The health care of the students is a concern of each member of the school community, and it is carried out in a co-operation with the parents.

The majority of the youth is losing interest in healthy lifestyle. For example, the number of mental problems is growing. On average young people are exercising less than before, and often their diet is poor and unhealthy. Drug abuse and irresponsible sexual behaviour are considered normal leisure activities by many young people today.

The health promotion day was executed in the form of activity workshops, and the idea of the workshops was to get the youth to participate in the directed action. Different kinds of activities were carried out in activity-based groups. The main goal was to make the learning more interesting and memorable than the usual lesson. A school class for example, is formed for learning. A school class is also a relation based group. One of the main criteria of a group is the members being aware of each other as well as being aware of belonging to the group. It is typical that the group members are interacting with each other. This interaction is the foundation of group action and also maintains it.