Lappeenrannan varhaiskasvatussuunnitelma tutuksi huoltajille
Anttila, Henna; Ollila, Hilla (2021)
2021
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021111720466
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021111720466
Tiivistelmä
Opinnäytetyön tarkoituksena oli lisätä huoltajien tietämystä ja osallisuutta varhaiskasvatuksessa. Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Lappeenrannan varhaiskasvatuksen kanssa. Tavoitteena oli luoda Lappeenrannan varhaiskasvatussuunnitelmasta selkeä sähköinen esite. Esitteen avulla pyrittiin tukemaan huoltajien tietämystä varhaiskavatussunnitelman sisällöistä ja tavoitteista. Esitteen sisällöissä painottui varhaiskasvatuksen pedagogiikka ja kasvatusyhteistyö.
Opinnäytetyö toteutettiin kehittämistyönä. Kehittämistyön aikana muodostui sähköinen esite sekä kirjallinen raportti. Kirjallisen raportin teoriaosuus koostui varhaiskasvatuksen sisällöistä painottuen huoltajien osallisuuteen, kasvatusyhteistyöhön ja varhaiskasvatuksen pedagogiikkaan. Valmis esite lähetettiin luettavaksi muutamalle huoltajalle, joiden lapset olivat varhaiskasvatuksessa sekä yhteistyökumppanille. Esitteestä saadun palautteen avulla esitettä muokattiin selkeämmäksi ja toimivammaksi.
Kehittämistyön tuloksena syntyi Lappeenrannan varhaiskasvatus tutuksi huoltajille -esite, joka tiivistää varhaiskasvatuksen tärkeät sisällöt. Esite on suunnattu varhaiskasvatuksessa olevien lasten huoltajille. Esitteen teossa on huomioitu esitteen selkeys, helppolukuisuus ja visuaalinen ilme. The goal of the thesis was to increase knowledge and involvement of guardians in early childhood education. The thesis was carried out in collaboration with early childhood education of Lappeenranta. The aim was to create a clear electronic brochure about Lappeenranta's early childhood education plan. The brochure was intended to support the guardians’ knowledge about the contents and purpose of the early childhood education plan. Early childhood pedagogy and educational co-operation were emphasized in the contents of the brochure.
The thesis was implemented as development work. During the development work, an electronic brochure and a written report were created. The theoretical part of the written report consisted of the contents of early childhood education, focusing on the involvement of parents, educational co-operation and the pedagogy of early childhood education. The completed brochure was sent to a few guardians to be read whose children were in early childhood education and to the associate. With the help of the feedback received from the brochure, the brochure was made clearer and more functional.
As a result of the development work, the Early childhood education plan of Lappeenranta to guardians brochure was created, which summarizes the important aspects of early childhood education. The brochure is aimed at guardians whose children are in early childhood education. The clarity, readability and visual appearance of the brochure have been taken into account in the creation of the brochure.
Opinnäytetyö toteutettiin kehittämistyönä. Kehittämistyön aikana muodostui sähköinen esite sekä kirjallinen raportti. Kirjallisen raportin teoriaosuus koostui varhaiskasvatuksen sisällöistä painottuen huoltajien osallisuuteen, kasvatusyhteistyöhön ja varhaiskasvatuksen pedagogiikkaan. Valmis esite lähetettiin luettavaksi muutamalle huoltajalle, joiden lapset olivat varhaiskasvatuksessa sekä yhteistyökumppanille. Esitteestä saadun palautteen avulla esitettä muokattiin selkeämmäksi ja toimivammaksi.
Kehittämistyön tuloksena syntyi Lappeenrannan varhaiskasvatus tutuksi huoltajille -esite, joka tiivistää varhaiskasvatuksen tärkeät sisällöt. Esite on suunnattu varhaiskasvatuksessa olevien lasten huoltajille. Esitteen teossa on huomioitu esitteen selkeys, helppolukuisuus ja visuaalinen ilme.
The thesis was implemented as development work. During the development work, an electronic brochure and a written report were created. The theoretical part of the written report consisted of the contents of early childhood education, focusing on the involvement of parents, educational co-operation and the pedagogy of early childhood education. The completed brochure was sent to a few guardians to be read whose children were in early childhood education and to the associate. With the help of the feedback received from the brochure, the brochure was made clearer and more functional.
As a result of the development work, the Early childhood education plan of Lappeenranta to guardians brochure was created, which summarizes the important aspects of early childhood education. The brochure is aimed at guardians whose children are in early childhood education. The clarity, readability and visual appearance of the brochure have been taken into account in the creation of the brochure.