Psykoedukaatio depressioiden hoidossa
Malinen, Ella (2021)
2021
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021121325681
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021121325681
Tiivistelmä
Tämä opinnäytetyö tehtiin Kainuun keskussairaalan mielenterveys- ja päihdeosaston E7 toimeksiannosta. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, miten psykoedukaatiota voidaan hyödyntää depressioiden eli eri masennustilojen hoidossa. Opinnäytetyön tavoitteena oli saada osastolle E7 sähköinen opas aiheesta ”psykoedukaatio depressioiden hoidossa”. Tutkimuksen teoriaosuuden keskeisiä käsitteitä olivat muun muassa depressio, masennustila ja psykoedukaatio. Psykoedukaation avulla edistetään sairauden kanssa selviytymistä arjen keskellä (Kieseppä & Oksanen 2013, 2133). Opinnäytetyössä käsiteltiin psykoottista masennustilaa, epätyypillistä masennustilaa sekä melankolista masennustilaa.
Syksyllä 2020 aiheen valinnan jälkeen opinnäytetyöhön kerättiin tutkimuksen teoriaosuus. Opinnäytetyön teoria aineisto koottiin eri tietokantoja käyttäen, kuten Google Scholar ja Medic. Opas tehtiin PowerPoint ohjelmalla Jämsä & Mannisen (2000) tuotteistamisprosessin mukaisesti viidessä eri vaiheessa ongelman tunnistamisesta tuotteen viimeistelyyn asti. Tutkimusmenetelmänä toimivat E7 osaston potilaiden haastattelut. Haastattelut toteutettiin E7 osastolla, joihin osallistuminen oli täysin vapaaehtoista. Haastateltavilta kysyttiin, minkälainen on hyvä opas ja mitä haastateltava haluaisi tietää enemmän depressiosta eli masennuksesta. Haastatteluvastauksia saatiin yhteensä 11 kappaletta.
Haastatteluiden perusteella saatiin aikaan opas. Opas sisältää tietoa masennuksesta, kolmesta eri masennustilasta ja psykoedukaatiosta. Opasta voi hyödyntää masennusta sairastavien potilaiden hoidossa osastolla. Se voi tuoda myös potilaiden hoitoon uusia näkökulmia. Oppaan avulla potilas voi saada motivaatiota sitoutua hoitoon paremmin ja se myös antaa työkaluja avun ja keskustelutuen hakemiseen. Opas voi herättää osastolla keskustelua potilaiden kesken ja näin potilaat voivat saada toisiltaan vertaistukea ja uusia näkökulmia sairauteen liittyen. Opinnäytetyön aiheesta on helppo tehdä jatkotutkimuksia ja psykoedukaatiota voi hyödyntää muidenkin sairauksien parissa.
Syksyllä 2020 aiheen valinnan jälkeen opinnäytetyöhön kerättiin tutkimuksen teoriaosuus. Opinnäytetyön teoria aineisto koottiin eri tietokantoja käyttäen, kuten Google Scholar ja Medic. Opas tehtiin PowerPoint ohjelmalla Jämsä & Mannisen (2000) tuotteistamisprosessin mukaisesti viidessä eri vaiheessa ongelman tunnistamisesta tuotteen viimeistelyyn asti. Tutkimusmenetelmänä toimivat E7 osaston potilaiden haastattelut. Haastattelut toteutettiin E7 osastolla, joihin osallistuminen oli täysin vapaaehtoista. Haastateltavilta kysyttiin, minkälainen on hyvä opas ja mitä haastateltava haluaisi tietää enemmän depressiosta eli masennuksesta. Haastatteluvastauksia saatiin yhteensä 11 kappaletta.
Haastatteluiden perusteella saatiin aikaan opas. Opas sisältää tietoa masennuksesta, kolmesta eri masennustilasta ja psykoedukaatiosta. Opasta voi hyödyntää masennusta sairastavien potilaiden hoidossa osastolla. Se voi tuoda myös potilaiden hoitoon uusia näkökulmia. Oppaan avulla potilas voi saada motivaatiota sitoutua hoitoon paremmin ja se myös antaa työkaluja avun ja keskustelutuen hakemiseen. Opas voi herättää osastolla keskustelua potilaiden kesken ja näin potilaat voivat saada toisiltaan vertaistukea ja uusia näkökulmia sairauteen liittyen. Opinnäytetyön aiheesta on helppo tehdä jatkotutkimuksia ja psykoedukaatiota voi hyödyntää muidenkin sairauksien parissa.