Nuorten miesten syrjäytyminen : Peruskoulun yhdeksäsluokkalaisten poikien ajatuksia syrjäytymisestä

Abstract

Syrjäytyminen on ajankohtainen asia. Syrjäytyminen rajaa syrjäytyneen elämää ja aiheuttaa huolta lähipiirissä. Tämän lisäksi syrjäytyminen on hyvin kallista yhteiskunnalle. Syrjäytymisen ehkäisy ei vaadi välttämättä suuria rahasummia. Syrjäytyneistä suurin osa on miehiä.

Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, mitä asioita nuoret miehet pitävät keskeisinä asioina syrjäytymisen kehittymisessä sekä syrjäytymisen ehkäisemisessä. Lisäksi nuoria pyydettiin arvioimaan erilaisten tukikeinojen toimivuutta ja tunnettuutta. Opinnäytetyö toteutettiin kvantitatiivisena tutkimuksena. Tutkimukseen osallistui yhdeksäsluokkalaisia poikia kolmesta Joensuun alueen peruskoulusta. Aineiston saamiseksi käytettiin informoitua sekä henkilökohtaisesti tarkistettua kyselyä.

Tutkimustuloksista ilmeni, että nuorille tärkein syrjäytymistä ehkäisevä tekijä ovat kaverit. Tämän lisäksi perheen hyvinvointia ja koulussa tukemista pidettiin olennaisena tekijänä. Nuorten vastauksissa myös terveysongelmat nousivat keskeiseen rooliin. Erityisen huomionarvoista on se, että mielenterveysongelmat koettiin huomattavasti merkittävämmäksi tekijäksi kuin fyysiset terveysongelmat.

Tukikeinojen toimivuuden arvioinnista voidaan tulkita, että nuoret kaipaavat tuekseen ensisijaisesti oikean ihmisen läsnäoloa. Esimerkiksi kouluterveydenhoitaja ja nuoriso-ohjaaja koettiin hyviksi tukikeinoiksi. Erilaisia verkkopalveluita ja auttavaa puhelinta nuoret eivät pitäneet yhtä luotettavina. Tuloksista nousi esiin myös eri palvelujen huono tunnettuus syrjäytymistä ehkäisevänä tekijänä. Tutkimustuloksia voivat hyödyntää esimerkiksi erilaisten syrjäytymisen ehkäisemiseen ja tietoutta lisäävien hankkeiden tai järjestöjen kanssa toimivat tahot.

Exclusion is a current issue. Exclusion limits the lives of the excluded people and raises concern among fellow people. Exclusion is very expensive for the society. Prevention of exclusion does not necessarily require large sums of money. Majority of the excluded people are men.

The purpose of this study was to find out what, in the opinion of young people, is central in the process of becoming excluded and in the prevention of exclusion. They were also asked to evaluate the various means of support. The thesis was carried out as a quantitative study. Ninth-graders attending three different schools in the area of Joensuu participated in the study. Informed and personally revised survey was used to obtain material.

The results showed that the most important thing for young people in preventing exclu-sion is friends. The well-being of the family and support provided by the school were considered to be essential elements. Health problems also rose to a key role in the de-velopment of exclusion. Particularly noteworthy is the fact that mental health problems were seen as a much more important factor than physical health problems.

The young people primarily need the presence of a real human being. For example, the school nurse and youth worker were seen as good providers of support. Various online services and the helpline were not regarded as reliable. The results also showed that many of the supportive means are not well-known. The results may be useful for those working with the prevention of exclusion. Abstract

Exclusion is a current issue. Exclusion limits the lives of the excluded people and raises concern among fellow people. Exclusion is very expensive for the society. Prevention of exclusion does not necessarily require large sums of money. Majority of the excluded people are men.

The purpose of this study was to find out what, in the opinion of young people, is central in the process of becoming excluded and in the prevention of exclusion. They were also asked to evaluate the various means of support. The thesis was carried out as a quantitative study. Ninth-graders attending three different schools in the area of Joensuu participated in the study. Informed and personally revised survey was used to obtain material.

The results showed that the most important thing for young people in preventing exclusion is friends. The well-being of the family and support provided by the school were considered to be essential elements. Health problems also rose to a key role in the development of exclusion. Particularly noteworthy is the fact that mental health problems were seen as a much more important factor than physical health problems.

The young people primarily need the presence of a real human being. For example, the school nurse and youth worker were seen as good providers of support. Various online services and the helpline were not regarded as reliable. The results also showed that many of the supportive means are not well-known. The results may be useful for those working with the prevention of exclusion.