Vanhempien näkemyksiä avoimista varhaiskasvatuspalveluista Sippolan alueella

Abstract

TIIVISTELMÄ

KYMENLAAKSON AMMATTIKORKEAKOULU Sosiaalialan koulutusohjelma / Sosionomi (AMK)

MUONA, ULLA Vanhempien näkemyksiä avoimista varhaiskasvatuspalveluista Sippolan alueella Opinnäytetyö 52 sivua + 1 liitesivu Työn ohjaaja Lehtori Miia Heikkinen Toimeksiantaja Kaakkois-Suomen sosiaalialan osaamiskeskus Oy Socom Helmikuu 2013 Avainsanat avoin varhaiskasvatus, laadullinen tutkimus, maaseutu, vanhemmuus, vertaistuki

Opinnäytetyön tavoitteena oli tutkia, mitä avoimet varhaiskasvatuspalvelut merkitsevät sippolalaisille vanhemmille. Toinen tavoite oli tutkia, millaisia toiveita vanhemmilla olisi avoimien varhaiskasvatuspalveluiden suhteen. Tutkimusaihe on ajankohtainen, koska kunnissa ja lainsäädännön tasolla suunnitellaan avoimien varhaiskasvatuspalveluiden kehittämistä.

Opinnäytetyön viitekehys koostuu avoimen varhaiskasvatuksen tavoitteista ja toiminnasta, lapsen sosiaalisesta kehittymisestä ja palveluiden kehittämisestä maaseudulla. Opinnäytetyö on laadullinen tutkimus. Aineisto kerättiin seurakunnan perhekerhon aikana ryhmähaastattelulla, johon osallistui seitsemän äitiä. Aineiston analyysimenetelmänä käytettiin aineistolähtöistä sisällönanalyysiä.

Keskeisin syy osallistua avoimiin varhaiskasvatuspalveluihin oli vanhempien toive saada lapsille sosiaalisia suhteita. Vanhempien omien sosiaalisten suhteiden saaminen koettiin myös tärkeäksi. Vanhemmat kokivat tärkeäksi, että lapsille kehittyy arkiru-tiineja avoimen varhaiskasvatuksen kautta. Ohjattu toiminta nähtiin merkittävänä ja sitä toivottiin alueelle lisää.

Kehittämistarpeena nähtiin laadukkaan leikkialueen saaminen alueelle. Vanhemmat esittivät toiveen lapsiparkkitoiminnasta. Kesäleikkipuistotoiminnan kehittämistä toivottiin myös. Tutkimus osoittaa, että avoimilla varhaiskasvatuspalveluilla on iso merkitys alueella asuvien lapsiperheiden sosiaalisen vuorovaikutuksen tukemiselle. Maaseudun avoimia varhaiskasvatuspalveluita tulisi kehittää yhteistyössä. Yksi mahdollisuus on järjestää liikkuvia palveluita.

ABSTRACT

KYMENLAAKSON AMMATTIKORKEAKOULU University of Applied Sciences Social Care

MUONA, ULLA Open Early Childhood Education from the Perspective of Parents Living in Sippola Bachelor’s Thesis 52 pages + 1 page of appendix Supervisor Miia Heikkinen, Senior Lecturer Commissioned by The Centre of Expertise for Social Services in South-Eastern Finland February 2013 Keywords open early childhood education, countryside, parenthood, peer support, qualitative research

The aim of the study was to examine what open early childhood education means to the parents who live in Sippola. The second aim was to research what kind of wishes the parents have for open early childhood education. The topic of the study is current because in many municipalities and on legislation level there are plans how to develop open early childhood education.

The framework of the study consists of goals and actions of open early childhood education. It also consists of development of children’s social behavior and developing the services in the countryside. The study used a qualitative research method. Material for the study was collected through a group interview in the family club of the parish. Seven mothers participated in the interview. The material was analyzed with content analysis.

The main reason to participate in early childhood education was the children’s need to have social relationships. The parents also got social relations when they participated in open early childhood education. The parents thought that open early childhood education offers the everyday routines. They also wanted more structured activities to the area.

The need of having a qualified playground was important to parents. They wished to have temporary child care services and structured activities in the playground during the summer. The result of the study shows that open early childhood education in Sippola is meaningful for the families and the development of their socials relations. Open early childhood education in the countryside should develop with cooperation, and one possibility could be organizing some kind of movable services.