"Nimenomaan just perheeseen liittyvissä asioissa" : varhaiskasvatuksen perhetyöntekijän tehtävänkuvaus Kangasalan kunnalle

Abstract

Tässä opinnäytetyössä on lähdetty kehittämään varhaiskasvatuksen perhetyöntekijän tehtävänkuvausta Kangasalan kuntaan. Kangasalan kuntaan ollaan aikeissa palkata ensimmäinen varhaiskasvatuksen perhetyöntekijä keväällä 2013. Tutkimuksen kautta noussutta tietoa käytetään pohjana lopulliseen tehtävänkuvaukseen.

Tutkimuksen tavoitteena on varhaiskasvatuksen perhetyöntekijän mahdollisimman helppo ja luonteva sijoittuminen palvelujärjestelmään.

Laadullinen opinnäytetyö toteutettiin haastattelemalla viittä varhaiskasvatuksen henkilöstöön kuuluvaa henkilöä; varhaiskasvatuksen erityisopettajia, päiväkodin johtajia ja päiväkodinopettajia. Tutkimuskysymyksessä tarkasteltiin tehtävänkuvausta keskeisten tehtävien ja osaamisen kautta.

Tutkimuksessa hyödynnettiin myös jo työtä tehneiden varhaiskasvatuksen perhetyöntekijöiden tietotaitoa, haastattelemalla Sipoon, Ylöjärven ja Nokia kaupunkien varhaiskasvatuksen perhetyöntekijöitä.

Tutkimuksen mukaan keskeisiksi varhaiskasvatuksen perhetyöntekijän tehtäviksi muodostuivat perhekohtainen työ; missä työtä tehdään yksittäisen perheen kanssa perheen kotona ohjaten, tukien ja vahvistaen vanhemmuutta, varhaiskasvatukseen tehtävä työ; missä keskeiseksi tekijäksi nousee henkilöstön tukeminen kasvatus-kumppanuudessa ja konsultointi perheisiin liittyvissä haasteissa ja verkostotyö, mikä sisältää yhteistyötahojen kanssa tehtävän työn. Keskeisiksi osaamisalueiksi nousivat ammattitaidon ja -tiedon hallitseminen; mikä sisältää mm. ammatillisen pätevyysvaatimuksen, työntekijän henkilökohtaiset ominaisuudet; mm. persoonallisuuden ja kyvyn kehittää työtä.

This Bachelor’s Thesis starts to develop early childhood family workers task description to Kangasala municipality. Kangasala municipality is about to hire first early childhood family worker in spring 2013. Through research increased knowledge is used as basis to final task description.

Research aims early childhood family workers easy and natural placement to service system.

Qualitative Bachelor’s Thesis was carried out by interviewing five early childhood education personnel; early education special needs teacher, day-care center director and kindergarten teacher. The research question viewed task description through the main tasks and competence.

Research made use of knowledge of previously worked early childhood family workers by interviewing early childhood family workers in three cities Sipoo, Ylöjärvi and Nokia.

According to research essential early childhood family workers tasks formed family-specific work, where one works with one family at their home through guidance, support and strengthening parenthood, the work in early childhood education, in which the essential factor is to support personnel in educational partnership and consult them in matters relating to families and networking which includes work among cooperating partners. Essential issues that came to prominence in area of expertise were to control workmanship and professional knowledge which includes among other things professional qualification, employee’s personal characteristics among other things personality and ability to develop work.