Yritysyhteistyö kulttuurialan oppilaitoksessa : case: Muotoiluinstituutti

Abstract

Tämän opinnäytetyön tavoitteena on tutkia kulttuurialan oppilaitoksen yritysyhteistyötä. Tutkimus toteutettiin Lahden ammattikorkeakoulun Muotoilu- ja taideinstituutin toimeksiannosta. Vastaavaa tutkimusta ei ollut tehty aikaisemmin tässä oppilaitoksessa.

Tutkimusmenetelmänä käytettiin kvalitatiivista eli laadullista tutkimusta. Opinnäytetyön teoriaosassa selvitetään verkostoitumista ja prosesseja yritysyhteistyön tukena.

Empiriaosuus muodostuu Muotoiluinstituutin muotoilun koulutusohjelman yritysyhteistyön nykytilan kartoituksesta selvityksen pohjaksi. Tutkimus toteutettiin kahdenkeskisinä haastatteluina, joista yksi oli teemahaastattelu ja muut puolistrukturoituja haastatteluja. Tutkimusta varten haastateltiin kolmea opettajaa, yhtä tukihenkilöstöön kuuluvaa ja yhtä opiskelijaa. Lisäksi haastateltiin kahta yritysten edustajaa.

Tämän tutkimuksen tulosten perusteella voidaan todeta, että yritysyhteistyö Lahden ammattikorkeakoulun Muotoilu- ja taideinstituutissa on jo pääasiassa toimivaa. Verkostoituminen tukee yritysyhteistyötä ja yritysyhteistyöprosessi toteutetaan vaiheistettuna. Lisäksi voidaan todeta, että opiskelun aikana kohdattu yritysyhteistyö lisää opiskelijoiden työllistymistä.

Tästä tutkimuksesta nousi esiin seuraavia kehittämistä vaativia seikkoja. Sopimusten kiertokulkuun tulisi kiinnittää huomiota ja prosessi tulisi kuvata. Opiskelijoiden tekijänoikeusasioihin tarvittaisiin täsmällistä ohjeistusta. Opiskelijoita voitaisiin huomioida hyvin onnistuneiden projektien päätyttyä. Asiakassuhteita pitäisi hoitaa systemaattisesti. Pääaineille, joille on tarjolla vähemmän yritysyhteistyötä, tulisi luoda julkisrahoitteisia projekteja ja etsiä totutusta poikkeavia yritysyhteistyökumppaneita.

The aim of this thesis is to study the current situation of the business cooperation at institutes of design and fine arts. The research was carried out in cooperation with Lahti University of Applied Sciences’ Institute of Design and Fine Arts. Similar research has not been carried out earlier at this institute of design and fine arts.

The research method for the study was qualitative. The theoretical section of the thesis explains how networking and processes support the cooperation of businesses and such institutes.

The empirical part of the thesis entails the current situation of business cooperation of the training programme of design at the Institute of Design. The study was carried out utilizing one-on-one interviews whereby the interview methods included one theme interview and the other were half- structured interviews. Three teachers, one support person and one student were interviewed for this research. In addition, two business representatives were interviewed.

The results of this study indicate that business cooperation at the Lahti University of Applied Sciences Institute of Design seems to be mainly functional. Networking supports business cooperation and the business cooperation process is phased. Additionally, business cooperation during studies increased employment opportunities for students.

The study also shows that improvement is needed in the following areas. The circulation of the contracts should be attended to and the process should be described. The copyrights of the students’ work need proper rules. Furthermore, the students should also receive some other recognition for successfully completed projects. Customer relationships should be taken care of systematically. The major subjects which have less business cooperation should create projects by public financing and find atypical business cooperation partners.