Sävellysprosessin vaiheet : Kohti omaa lauluiltaa

Abstract

Opinnäytetyöni käsittelee sävellysprosessia. Tavoitteena on tutkia, millaisia vaiheita säveltämiseen kuuluu, minkälaista työtä nämä vaiheet sisältävät ja mitkä asiat vaikuttavat niihin. Taiteellis-toiminnallisena osuutena opinnäytetyöhöni kuuluu lauluilta, jossa esitän ensimmäistä kertaa omia kappaleitani.

Halusin kirjoittaa tästä aiheesta, koska se on minulle ajankohtainen aloittelevana laulaja-lauluntekijänä. Lauluillan kautta pohdin, onko sävellysten vastaannottaminen vielä yksi vaihe sävellystyössä.

Käytin aineistona omia ja muiden säveltäjien kokemuksia sävellysprosessista ja vertailin niitä Ernst Krisin teoriaan, jossa säveltämisestä löytyy kolme vaihetta: inspiraatio, työstövaihe ja kommunikaatiovaihe.

Teorian ehdottamat prosessin vaiheet tuntuivat selvästi löytyvän kaikkien säveltäjien prosesseista, mutta eivät muodostaneet kolmea niin selkeästi rajattua kokonaisuutta. Useimmiten prosessin vaiheet linkittyvät keskenään tai toistuvat prosessin edetessä. Lisäksi ainakin työstövaihe sisältää useita pienempiä vaiheita.

Jos jo sävellystyöhön ryhtyessään tiedostaa näiden kaikkien vaiheiden olemassaolon, voi sitä käyttää myös hyväkseen. Esimerkiksi kommunikaation hyväksikäyttäminen jo inspiraatiovaiheessa, voi auttaa pääsemään myös ehkä nopeammin ja helpommin hyviin tuloksiin.

The topic of my thesis is the process of composition. The aim is to explore what kinds of stages there are in composing, what type of work the phases consist of and what are the things that affect these phases. I combine to this thesis an artistic part in which for the first time, I perform songs I have composed.

I wanted to write about this topic because it is a very current topic for me as a beginning singer-songwriter. The performance is a way for me to explore if it is one phase of composing to actually make the music heard.

As material I used experiences of the process of composing of other composers and of my own and compared them to a theory by Ernst Kris of the process of composing. The theory suggests that there are three stages in composition: inspiration, elaboration and communication.

The descriptions of the process proposed by the theory seem to be clearly found in all the processes of the composers. However, the phases did not form distinct entities. The different phases in composing were often linked with one another or repeated during other phases in the process. Especially the phase of elaboration consists of many smaller steps.

If the composer is aware of the existence of all these phases in the beginning of the composing process this knowledge can be used to his or her advantage. For example, exploiting communication already in the inspiration phase can help reach good results in an easier and faster way.