Yksityisyys ja turvallisuus potilaan hoitoympäristössä vuodeosastolla : Verkko-oppimateriaali Moodle2-oppimisympäristöön

Abstract

Suomessa vuonna 2010 vuodeosastolla hoidettiin kaiken kaikkiaan yli 150 000 potilasta ja heidän hoitojaksonsa olivat keskimäärin 25 vuorokautta. Vuodeosastohoidossa henkilö muuttuu potilaaksi eli hänen roolinsa muuttuu. Myös henkilökohtainen tila kokee muutoksen; se pienenee ja se voidaan joutua jakamaan toisten potilaiden kanssa, jolloin yksityisyyden ja turvallisuuden tunne heikentyy.

Sairaanhoitajan tulee huolehtia osaltaan potilaan turvallisuudesta ja yksityisyydestä, sillä ne ovat potilaalle laissa määritettyjä oikeuksia. Hoitoympäristö on potilaan omaa ympäristöä, mutta myös sairaanhoitajan työympäristö. Sairaanhoitajan tulisi antaa potilaalle mahdollisuus oman hoitoympäristön muodostamiseen, kun yleensä hoitoympäristö koetaan hoitohenkilöstön hallinnoimaksi tilaksi.

Tämän opinnäytetyön tarkoitus on kehittää hoitotyön perusteiden opintojaksoa, ja tehtävänä on tuottaa verkko-oppimateriaali hoitotyön opiskelijoille Moodle2-verkkoympäristöön. Toiminnallisen opinnäytetyön tuotoksena syntyi 13-osainen verkko-oppimateriaali. Verkko-oppimateriaali tehtiin Moodle2-portaaliin kirja-työkalulla, ja se on tarkoitettu tietokoneelta luettavaksi. Kuvat on verkko-oppimateriaalissa tarkoitettu havainnollistamaan käytäntöä ja teoriatietoa.

Verkko-oppimateriaali soveltuu hyvin hoitotyön perusteiden opintojaksoon, ja sen ympärille voisi tehdä esimerkiksi kokeen ja testin. Aiheesta voisi tehdä myös kvalitatiivisen tutkimuksen eli selvittää kuinka potilaat kokevat yksityisyyden ja turvallisuuden toteutuvan hoitoympäristössään vuodeosastolla.

In Finland, a total of 150 000 patients were treated in wards in 2010 and the average treatment episode was 25 days. When admitted to a ward, the role of a person becomes that of a patient. Also, there are changes in the personal space of patients as it gets significantly smaller and might be shared with other patients. Hence, patients may feel a lack of privacy and security.

It is nurses’ responsibility to ensure patients’ privacy and security. Nursing environment is a personal space for patients but, it is also a working environment for nurses. Therefore, nurses should give patients an opportunity to create their own nursing environment.

The purpose of this thesis was to develop the course “Basics of Nursing” as well as to create web-based learning material into Moodle2 learning environment. As a result of the empirical part of the thesis, web-based material, consisting of 13 parts, was prepared by using the book module in the Moodle2 learning environment. Pictures were used to demonstrate both practice and theory.

In conclusion, web-based material is suitable for the needs of the course “Basics of Nursing”. Thus, an exam or a test based on the material could be created. Also, it would be possible to conduct a qualitative research about the topic to find out how patients experience the realization of privacy and security when on a ward.