JULKINEN TILA LAPSELLE : Sisustussuunnitelma Bron kirjaston lastenosastolle

Abstract

Opinnäytetyön aiheena on lapsille suunnatun julkisen tilan suunnittelu, Bron kirjaston lastenosaston muodossa. Koko kirjastorakennus kokee kokonaisvaltaisen uudistuksen, jonka yhteydessä lapsille suunnitellaan aiemmin puuttunut, selkeästi rajattu oma tila. Suunnitelman tarkoituksena on luoda innostava ympäristö lapsille, joka sopii kirjaston kokonaismuutokseen ja tarjoaa lapsille mielenkiintoisen kirjastokokemuksen. Opinnäytetyössä tutkitaan lasten julkisten tilojen nykytilannetta laadullisen tutkimusmenetelmän avulla: havainnoidaan vastaavia julkisia tiloja niin Suomessa kuin Ruotsissa. Tutkimuksessa keskitytään lapsien havainnointiin kirjastonkäyttäjinä, sekä lasten näkökulmasta viihtyisän lastenosaston elementtien tunnistamiseen. Lopputuloksena syntyy kaksi erilaista tilakonseptia, joista molemmista yhdistäen ja tutkimustuloksia apuna käyttäen, päädytään optimaaliseen tilasuunnitelmaan, joka pyrkii tarjoamaan oleskelua ja oppimista lapsia innostavalla tavalla. Yhdistämällä tilassa toiminnallisuus ja visuaalisuus, suunnitelman tavoitteet saavutetaan.

The subject of this thesis is the design of children’s public spaces, and fur-thermore the design of Bro Library’s children’s section. The entire library is undergoing an immense transformation, both physically and visually, and amidst this undertaking, children will be given a space specially designed for them. The goals of this thesis are to create an inspiring environment for children, which is in a harmonious dialogue with the design of the entire library. Providing the children with an interesting library experience is key. The state of children’s public spaces today are under investigation, and related new spaces in both Finland and Sweden are studied. The emphasis is on children’s properties as library users and elements that define the experience for the kids. As a result, two interior design concepts are made, from which the optimal plan is achieved. The final design thrives to combine a laid-back experience with the inspiration of learning. By combining functionality and visuality together in the space the goal is accomplished.