Oivaltamo : avautuva oppimistila

Abstract

Opinnäytetyö pyrkii hahmottamaan oppimistilan uusia ja erilaisia mahdollisuuksia ja haasteita oppimisympäristön kontekstissa kahden teoreettisen pääkokonaisuuden kautta: tulevaisuuden kehityssuuntien vaikutus oppimistilan kehitykseen sekä Design for all– ajattelun vaikutus päätöksissä. Maailmaa nopeasti muuttavat ilmiöt ja kehityssuunnat ohjaavat miettimään oppimista uudesta näkökulmasta. Opinnäytetyössä pohditaan muutoksen vaikutuksia luokkatilan perinteiseen ulkoasuun. Miten saada muutos tiloiksi ja kalusteiksi?

Teoriaosan taustoitusaineisto koostuu pääasiassa oppimisympäristösuunnittelua ja tulevaisuutta käsittelevistä aiheeseen viittaavista artikkeleista ja tutkimusraporteista, alan kirjallisuudesta ja väitöskirjoista. Haastattelut erilaisten toimijoiden kanssa tuovat ajankohtaista tietoa opinnäytetyöhön.

Työn suunnitteluosuudessa sovelletaan kerättyä tietoa käytäntöön esimerkkikohteessa, jona toimii Oppimis- ja ohjauskeskus Onervan - Onerva Mäen koulun uudisrakennus Jyväskylässä. Suunnitelma toimii esimerkkinä uuden ajan oppimistiloista. Tarkoituksena on luoda vaikuttava oppimistilakonsepti huomisen tarpeisiin.

This work will talk about the possibilities and challenges facing the learning community of this century. Through the future research and the design for all- thinking this work creates new ways to see the traditional learning environment. The aim is to make the change also seen in the spaces and furniture we use.

The theory used in this work is a combination of different articles, research, literature and doctoral thesis based on the learning environment.

The design part of the work will concentrate on creating a concept of the learning space on the base of the research. The concept will be then applied to the new Learning and Guiding centre of Onerva - the school of Onerva in Jyväskylä and it will give an example of the new learning environment.

The main goal is to create an inspirational learning space concept for the needs of tomorrow.