Työhyvinvoinnin kehittäminen toiminnallisin menetelmin uudessa varhaiskasvatusyksikössä

Abstract

Opinnäytetyön aiheena on työhyvinvoinnin kehittäminen toiminnallisin menetelmin uudessa varhaiskasvatusyksikössä. Opinnäytetyön tarkoitus on kehittää työhyvinvointia toiminnallisin menetelmin. Työssä kerrotaan näistä toiminnallisista menetelmistä, sekä niiden toimivuudesta. Tavoitteena on luoda toimintamalli työhyvinvoinnin kehittämiseksi. Toiminnalliset menetelmät yhdessä muiden työhyvinvointia edistävien tekijöiden kanssa on tiivistetty työhyvinvoinnin vuosikelloon. Tämä vuosikello ohjaa toimintaa työhyvinvoinnin ja sen johtamisen näkökulmasta koko toimintakauden.

Teoriaosuudessa kerrotaan työhyvinvoinnista, sen määrittelystä ja siihen vaikuttavista tekijät. Työhyvinvoinnin portaiden taustalla vaikuttavat ihmisten perustarpeet työn näkökulmasta. Lisäksi työhyvinvoinnin kehittäminen ja työhyvinvoinnin johtaminen ovat olennainen osa teoriapohjaa.

Opinnäytetyö toteutettiin luontopainotteisessa Norlandia Metso päiväkodissa. Toiminnalliset menetelmät olivat osa työyhteisön suunnitteluiltoja. Opinnäytetyön tulos on työhyvinvoinnin vuosikello. Sen avulla työhyvinvointia voidaan kehittää jatkuvasti ympäri toimintakauden. Sitä voidaan hyödyntää myös muissa yksiköissä.