”ETTÄ JOKU OLISI YMMÄRTÄNYT ONGELMAMME!” –VENÄLÄISTAUSTAISTEN LAPSIPERHEIDEN KASVATUS JA SEN HAASTEET SUOMESSA

Abstract

Opinnäytetyö tehtiin Helsingin yliopiston koulutus- ja kehittämiskeskus Palmialle Empowerment of Families with Children -hankkeeseen. Tutkimuksen aineisto kerättiin keväällä 2012 postikyselyillä Kotkassa, Haminassa, Kouvolassa, Imatralla ja Lappeenrannassa. Se lähetettiin venäläistaustaisille henkikirjoitusten perusteella, joilla oli vähintään yksi alle 18-vuotias lapsi. Henkilön oli tullut muuttaa Suomeen vuoden 1991 jälkeen, ja hänen oli pitänyt asua Suomessa vähintään vuoden ajan. Otannassa oli näin 1000 henkilöä ja vastauksia saatiin 242 kappaletta. Tutkimuksen kannalta otettiin huomioon ne perheet, joissa oli kaksi aikuista. Näin tutkimusjoukko oli 197.

Opinnäytetyössä selvitettiin, millaista on lasten kasvatusvenäläistaustaisissa kahden elättäjän perheissä, ja millaisiin arvoihin se perustuu. Opinnäytetyö selvitti, muuttuvat-ko nämä arvot perheen sosioekonomisen aseman muuttuessa ja kuinka sosioekonomi-nen asema vaikuttaa perheen tukiverkostoon. Teoreettinen osuus pohjautuu monikult-tuurisuuteen, akkulturaatioon ja perheiden sosioekonomiseen asemaan, sekä suomalaiseen ja venäläiseen kasvatuskulttuuriin.

Tutkimus osoitti, että lapsen sopeutuminen kahteen kulttuurin herätti vanhemmissa enemmän huolta verrattuna lapsen sosiaalisiin suhteisiin venäläistaustaisissa perheissä. Oman äidinkielen puhuminen yleistyi koulutustason kasvaessa, kun matalamman koulutuksen saaneet vanhemmat puhuivat enemmän lapselleen suomen kieltä tai suomea ja venäjää yhtä paljon. Suurin selittävä tekijä tutkimuksessa oli koulutustaso. Koulutustason kasvaessa perheet pääsivät jaettuun vanhemmuuteen. Koulutustaso muuttaa ihmisen ajattelumaailmaa, ja tätä kautta kasvatuksestakin tulee tasa-arvoisempaa.

This study was a part of Empowerment of Families with Children –project for University of Helsinki, for continuing education and development centre Palmenia. Material in this survey was collected in spring 2012. The questionary was sent in Hamina, Kotka, Kuusankoski, Imatra and Lappeenranta for families with Russian background with at least one under 18-years-old child. They should also have live in Finland least one year and come to Finland after the year 1991. There were 1000 person in the sam-ple, but only 242 replies.

The survey clarifies what kind of upbringing is in families whose background in Russian and what kind of values rests on that. It was also examined that do the values change when families’ sosio-economic status change and does families’ sosio-economic status affect in the support they get and in the upbringing work with children. Theoretical part consist of multiculturalism, families’ sosio-economic status, Finnish and Russian upbringing culture.

According to the result, a child’s adaptation to two cultures worried the parents very much. The higher the parents’ education was, the more mother tongue with they children. Parents with lower education talk more Finnish or Finnish and Russian. The biggest explainable thing in this survey was education. When parents’ level of education grow they achieve better shared parenthood. It also changes person’s chance thinking and upbringing comes democratic in families.