Kierrätysmateriaaleista käyttöesineiksi : - askarteluohjeita päiväkoti-ikäisille

Abstract

Opinnäytetyön aiheena on Kierrätysmateriaaleista käyttöesineiksi – askarteluohjeita päiväkoti-ikäisille. Opinnäytetyö käsittelee ympäristö- ja taidekasvatusta varhaiskasvatuksessa. Ympäristökasvatuksen tavoitteena on välittää lapsille ympäristöä suojelevia arvoja ja opettaa lapsia kantamaan vastuuta ympäristöstään. Opinnäytetyön tavoitteena on lisätä kierrätysajattelua päiväkodin arjessa. Tavoitteena on, että kierrätysmateriaalit otettaisiin päiväkodin askarteluissa jokaviikkoiseen käyttöön sekä se, että ympäristökasvatuksesta tulisi päiväkodin ja perheiden yhteinen asia.

Opinnäytetyön liitteenä on päiväkoti-ikäisille suunnattu kierrätysaskarteluohjemateriaali käytännön työn tueksi päiväkodin henkilöstölle. Kierrätysaskarteluohjemateriaalin on tarkoitus olla helppokäyttöinen, myös niille työntekijöille, joiden vahvuutena ei ole askartelu. Aikuiset suhtautuvat eri tavoin lasten kanssa askarteluun. Toiset kokevat, että lasten on hankala tehdä asioita itse, ja toiset osaavat antaa lapselle aikaa tehdä itse. Askarteluohjeissa on vaihekuvat askarteluista, joten ohjeen mukaan on helppo edetä askarteluissa.

Askarteluohjeita on osittain kokeiltu Ruusulaakson päiväkodissa Kouvolassa 3–6-vuotiaiden ryhmissä. Askarteluohjemateriaalia voidaan käyttää kahdella eri tavalla. Ohjeista voidaan poimia joko yksittäinen kierrätysaskarteluohje, joka sopii päiväkodin viikko- tai kuukausisuunnitelmaan, tai sitä voidaan käyttää sellaisenaan toimintakauden askartelusuunnitelman runkona juhlapäivät huomioon ottaen. Ohjemateriaali on tarkoitettu helpottamaan suunnittelutyötä muutenkin kiireisessä ja vaativassa arjessa.

The study deals with the environmental and art education in early childhood education. The aims of environmental education are to teach the children environmental values and to teach them to take care of their own environment. The aim for this study was to make kindergarten to pay more attention to recycling and the use of recycled materials. The goal was that recycled materials would be a part in kindergarten's crafts every week and that environmental education would become a common interest between the kindergarten and the children's families.

The material that is an attachment to the study is oriented to the children in kindergarten and it is meant to help the kindergarten's staff in practice. Recycling-craft material is meant to be easy to use even for those workers whose strengths do not include crafting. Adults relate to crafting with the children in different ways. Others feel that it's difficult for the children to do things themselves while the others know how to give some space and time for them to do things on their own. These craft instructions include instructional pictures of how to do these crafts which can be used as a step-by-step guide in the crafting process.

These craft instructions have been partly tested in Ruusulaakso's kindergarten in Kouvola in the groups of 3-6- year old children. This crafts-material can be used in two different ways. You can either take one craft instruction that fits the kindergarten's weekly or monthly plan or it can be used as it is as a base for kindergarten's working season (after considering the holidays). This material is meant to ease the work spent on planning during the already hectic and demanding working days.