Toimiva viranomaisyhteistyö nuorten tukena

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa tietoa peruskoulun 7-9 - luokkalaisten osalta oppilashuollon palveluiden, lastensuojelun ja mielenterveystyön viranomaisten yhteistyöstä ja sen kehittämisen mahdollisuuksista. Opinnäytetyössä tarkasteltiin myös uusia toimintatapoja hyvän viranomaisyhteistyön edellytyksistä nuorten hyvinvoinnin edistämiseksi. Teoriaosassa käsiteltiin nuorten syrjäytymisen ehkäisyä, oppilashuoltoa esi- ja perusopetuksessa, lastensuojelua, terveydenhuoltoa ja verkostotyötä. Opinnäytetyö toteutettiin kvalitatiivista eli laadullista tutkimusmenetelmää käyttäen kehittävän työntutkimuksen kautta. Tutkimusaineisto kerättiin ryhmähaastatteluina teemahaastattelurunkoa käyttäen sekä dokumenttien avulla. Tutki-musta varten haastateltiin kahdeksaa viranomaista kolmelta eri sektorilta. Johtopäätöksenä voidaan todeta, että Etelä-Karjalan sosiaali- ja terveyspiiri on vastannut kunta- ja palvelurakenneuudistukseen tuottamalla uusia toimintatapoja. Sosiaalipalveluiden järjestäminen perusterveydenhuollon kanssa yhteisiin rakenteisiin on toteutumassa. Tulosten mukaan viranomaisyhteistyö on muuttanut muotoaan verkostoitumisella, ja sitä kautta tieto toisen työstä on lisääntynyt. Viranomaisten välisessä tiedonsiirrossa on vielä kehitettävää. Onnistuneella viranomaisyhteistyöllä varmistetaan parhaat mahdolliset valmiudet nuorten ko-konaisvaltaisen hyvinvoinnin ja oppimisen tukemiseen. Jatkotutkimuksena voisi tutkia uusien toimintamallien vakiinnuttamista. Toisena tutkimusaiheena voisi tarkastella nuorten ja huoltajien kokemuksia viranomaisyhteistyön toimivuudesta.

The purpose of this study is to provide information about the cooperation between the student welfare, child protection and mental health authorities for 7th-9th graders. It also reviews possibilities for development opportunities of the cooperation. The study examines the treatment and customer paths of those actors, as well as showcasing their cooperation in the field. The study also examines new models of good conditions for cooperation between authorities in promoting the welfare of young people. The theoretical part deals with the prevention of social exclusion of young peo-ple, student welfare in pre- and primary education, child protection, health care and networking. The study is carried out through the use of qualitative research methods with the help of developmental work research. The data is collected from group interviews and documents. Eight officials from three different sectors were interviewed. In conclusion it can be stated that the South Karelia District of Social and Health Services (Eksote) has responded to the changes in the municipal and service structure by producing new models. Organizing social services together with the public health care services is being taken into action. The co-operation between the authorities has changed its form with networking, and knowledge of one an-other´s work has increased.