Vanhempien kokemuksia vuorohoidon toteutumisesta päiväkodissa

Abstract

Tämä opinnäytetyö on selvitys vanhempien kokemuksista vuorohoidon toteutumisesta lappeenrantalaisessa päiväkodissa. Päiväkoti on osa Lappeenrannan varhaiskasvatuspalveluita. Selvityksen tarkoituksena on tuoda esiin vanhempien kokemuksia päiväkodin hyvistä ja toimivista käytännöistä sekä selvittää, mitä hyvää ja mitä kehitettävää vanhemmat näkevät vuorohoitoryhmän toiminnassa. Selvitysosan lisäksi opinnäytetyö sisältää teoriaosan, jossa käsitellään varhaiskasvatusta, vuorohoitoa ja kasvatuskumppanuutta.

Tutkimusaineisto hankittiin lomakekyselyllä, johon vastasi 14 vanhempaa. Avointen kysymysten vastauksista tehtiin sisällönanalyysi, jonka avulla vanhempien vastauksista muodostui erilaisia teemoja. Monivalintakysymysten vastaukset purettiin havainnollistaviin kuvioihin. Selvitys oli kvalitatiivinen, ja siinä selvitettiin vanhempien subjektiivisia kokemuksia vuorohoidon toteutumisesta.

Selvityksen mukaan vanhemmat ovat pääosin tyytyväisiä vuorohoitoryhmän toimintaan. Päiväkoti on onnistunut luomaan vakiintuneita käytäntöjä, joita vanhemmat pitävät toimivina. Erityisesti yhteistyötä hoitoryhmän kasvattajien kanssa pidetään tärkeänä, joka korostaa kasvatuskumppanuuden merkitystä varhaiskasvatustyössä. Kehittämistarpeita vanhemmat näkevät muun muassa hoitovuoromuutoksissa, hakuaika- sekä laskutuskäytännöissä. Jatkotutkimuksena voisi selvittää lapsien kokemuksia vuorohoidosta. Mielenkiintoista olisi myös tutkia vuorohoitohenkilökunnan näkökulmaa koskien vuorotyötä vuoropäivähoidossa, työolosuhteita ja vanhempien kanssa tehtävän yhteistyön merkitystä.

This thesis is a study of how parents see the shift care in a children’s day care center in Lappeenranta. The purpose of the study is to bring up parents’ experiences of good and functional practices of shift care and to find out which practices need to be developed. The theory of the thesis consists of early childhood education, shift care and co-parenting.

The study material was collected from parents with a question form, which was answered by 14 parents. The answers of the open questions were analyzed and certain subjects were formed. The answers of the multiple choice questions were turned into the illustrated figures. The study was qualitative and studied parents’ subjective experiences of shift care.

According to the study, parents are mainly satisfied with shift care. The shift care center has been successful in creating settled practices. Especially co-parenting is seen as an important issue in early childhood education. Shift changes, pick up times and invoicing are issues that parents would like to be developed the most. Further studies might concern children’s or personnel’s point of view.