Mikä musiikkiopiston soiton- ja laulunopettajien työssä motivoi?

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on selvittää, millaista työtä musiikkiopiston soiton- ja laulunopetus on sekä mitkä asiat vaikuttavat soiton- ja laulunopettajien työmotivaatioon ja työtyytyväisyyteen. Työssä käsitellään musiikkiopiston nykytilaa, soiton- ja laulunopetuksen sisältöä sekä suomalaisessa musiikkiopistojärjestelmässä tapahtuvia muutoksia.

Motivaatio saa ihmisen toimimaan innostuneesti tavoitteidensa saavuttamiseksi. Motivaatiota ja koko opinnäytetyön aihetta tarkastellaan opettajien ja työnteon näkökulmasta. Työssä kuvaillaan, mitä motivaatio on ja miten se syntyy. Lisäksi työssä pohditaan motivaation merkitystä työn tuloksen kannalta ja esitellään erilaisia mahdollisuuksia motivoida itseään ja muita.

Tutkimuskohteena tässä opinnäytetyössä on joukko musiikkiopistoissa työskenteleviä soiton- ja laulunopettajia. Tutkimus toteutettiin sähköpostikyselynä, ja tavoitteena oli saada tietoa siitä, millaiset seikat vaikuttavat musiikkiopiston soiton- ja laulunopettajien työmotivaatioon. Tehdyn tutkimuksen perusteella opettajia motivoivat opetustyössä esimerkiksi mukavat oppilaat, työstä saatu arvostus sekä omien musiikillisten ja pedagogisten taitojen ylläpito.

The intention of this bachelor’s thesis is to find out what kind of work instrument and singing teaching in music institutes is and which matters affect a teacher's work motivation and job satisfaction. In this thesis, I deal with the present state of music institutes in Finland, the contents of instrument and singing teaching and the upcoming changes in the Finnish music institute system.

Motivation makes people act towards achieving their goals. Motivation and the whole subject of this thesis are examined from the perspective of teachers and working. This thesis describes what motivation is and how it can be aroused. In addition, I discuss the importance of motivation in terms of working and present different possibilities to motivate oneself and others.

The object of this study is a group of instrument and singing teachers working in music institutes. The survey was conducted by e-mail, and the aim was to get information about what motivates a music institute's instrument and singing teachers for their work. Based on the examination, it seems that teachers get motivated for their work by nice pupils, the appreciation given for their work and the maintenance of the teacher's own musical and pedagogical skills.