”MIKSI OSALLISTUISIN PERHEVALMENNUKSEEN?” : Kirjallisuuskatsaus perheiden motivoimisesta perhevalmennukseen osallistumi-seen

Abstract

Opinnäytetyömme tarkoituksena oli selvittää, mikä motivoi perheitä osallistumaan perhevalmennukseen. Tavoitteenamme oli tuottaa perhevalmennuksen vetäjille tietoa tekijöistä, jotka motivoivat perheitä osallistumaan perhevalmennukseen. Opinnäytetyömme tutkimustehtävä vastaa kysymykseen: mikä motivoi perheitä osallistumaan perhevalmennukseen. Opinnäytetyössämme käsittelimme myös yleisesti perhevalmennusta, vertaistukea sekä varhaista vuorovaikutusta ja kiintymyssuhdetta. Opinnäytetyössämme sovelsimme tutkimusmenetelmänä kirjallisuuskatsausta ja laadullista sisällönanalyysiä. Alkuperäistutkimuksia, teoksia ja artikkeleita haimme sähköisesti eri tietokannoista sekä myös manuaalisesti. Opinnäytteen aineiston keräsimme Nelli-tiedonhakuportaalin tietokannoista ja Kajaanin ammattikorkeakoulun kirjaston tietokannoista sekä Google Scholarista.

Tutkimustehtäväämme vastasimme sisällönanalyysin avulla. Sisällönanalyysissä pelkistimme aineistosta löytyneitä tärkeitä ilmaisuja sekä yhdistimme samaa tarkoittavat ilmaisut saman kategorian alle. Opinnäytetyön tulosten mukaan vanhemmat kokevat perhevalmennuksen tärkeäksi ja tarpeelliseksi. Vanhempia motivoi perhevalmennukseen osallistumiseen muun muassa se, että perhevalmennuksesta tiedotetaan hyvissä ajoin neuvolassa. Vanhemmat haluavat myös tietää perhevalmennuksen sisällöstä etukäteen. Vanhemmat arvostavat ammattitaitoista ja tietävää perhevalmennuksen vetäjää. Myös muut perhevalmennukseen osallistuvat vanhemmat koetaan tärkeäksi vertaistuen antajaksi. Parhaimmillaan muista vanhemmista saadaan ystäviä ja tukiverkostoja pidemmäksikin aikaa. Tärkeä osallistumiseen motivoiva tekijä on myös perhevalmennuksen sopiva ajoitus, ajankohta ja paikka. Vanhemmat myös odottavat perhevalmennukselta tutustumista synnytyssairaalaan. Sen koetaan olevan apuna synnytyskokemukselle.

Perhevalmennukseen osallistumaan motivoi sieltä saatava ajantasainen ja luotettava tieto. Vanhemmat kokevat, että osaavat itsekin hakea paljon tietoa, mutta muualta saatu tieto koetaan joskus epäluotettavana. Vanhemmat toivovat perhevalmennukselta myös käytännön vauvan hoidon harjoituksia. Perhevalmennuksen toivotaan olevan asiakaslähtöistä ja ryhmäläisten toiveet huomioivaa. Perhevalmennuksen koetaan myös auttavan vanhemmuuteen kasvussa ja sieltä toivotaan neuvoja myös parisuhteen vahvistamiseksi.

Jatkotutkimusaiheeksi perhevalmennuksen osalta ehdotamme Kainuulaisille isille kyselytutkimuksen suorittamista, jossa kartoitetaan isien kokemuksia perhevalmennuksesta.

The purpose of this thesis was to describe what motivated families to participate in family training. The objective of this thesis was to draw information for family training instructors about things that motivated parents to participate in family training. The research question focused on clarifying what motivated families to participate in family training.

The methods used in this thesis were systematic review and qualitative content analysis. The literature was retrieved from the databases of the Nelli information retrieval portal and the library of Kajaani University of Applied Sciences, and Google Scholar.

According to the results, parents considered family training important and necessary. In family training parents received information that is reliable and current. The results pointed out that public health nurses should inform parents about family training and its content in good time. Other things that motivated parents to participate in family training were convenient timing, date and place. Family training should be customeroriented. Parents valued family training instructors who were qualified. In family training parents received peer support from other parents, which they found very important. Parents thought that a visit to the delivery ward would also be very important. Parents also wanted to practice baby care. Family training helped mothers and fathers prepare for parenthood. Parents also needed advice to strengthen their relationship.

As a topic for follow-up research regarding family training we recommend a survey research on fathers’ experiences of family training. This research could direct to all fathers in Kainuu.