Itsenäistymisvaiheen tukeminen nuorisokodissa ryhmätoiminnan avulla : toimintamallin kehittäminen

Abstract

Tämän tutkimuksellisen kehittämishankkeen tarkoituksena oli lisätä itsenäistymiskehitystä tukevaa toimintaa nuorisokodissa ja vahvistaa jälkihuollolliseen työhön liittyvää osaamista. Sijoitusvaiheen päättymisen riittävä ennakoiminen ja siihen liittyvien haasteiden käsitteleminen nuorisokodissa tukevat nuorta itsenäistymisvaiheen muutoksissa. Tavoitteena oli kehittää taustaorganisaation nuorisokoteihin ryhmätoimintamalli, jota voidaan jatkossa hyödyntää sijoituksen päättymisvaiheen työskentelyssä.

Kehittämishanke toteutettiin toimintatutkimuksena. Aineistoa kerättiin nuorisokotien työryhmien ryhmähaastattelujen, ryhmätapaamisissa toteutetun osallistuvan havainnoinnin sekä ryhmätapaamisiin osallistuneiden nuorten yksilöllisten teemahaastatteluiden avulla. Aineistoa muodostui myös hankkeen aikana toteutetusta seitsemästä ryhmätapaamisesta. Hankkeessa kertyneen aineiston ja teoreettisen tietoperustan pohjalta toteutin lopulliset muutokset ryhmätoimintamalliin.

Kehittämishankkeen teoreettisessa tietopohjassa on painotettu sisäisen ja ulkoisen elämänhallinnan käsitteitä. Lisäksi on tarkasteltu lastensuojelun sijaishuoltoon liittyviä erityispiirteitä ajatellen nuorten itsenäistymistä. Teoreettisen viitekehyksen ja kehittämishankkeen aikana syntyneen ryhmätoimintamallin kautta on vahvistunut käsitys siitä, miten tärkeää on tukea nuorten sisäistä elämänhallintaa, jotta he selviytyvät sijaishuollon siirtymistä.

The aim of this research-based project was increase the knowledge of becoming independent from youth care and strengthen job-related skills in aftercare work. It is very important to support young people during the process of becoming independent when there are approaching to adulthood still living in care. Young people needs support and advice from youth home´s workers when they are becoming independent. The purpose was to create a group working model for organizations youth homes. The model is usefull in these situations when young is approaching adulthood and needs support before leaving care.

The developmental project was carried out in a way of action research. The data was collected by youth home workers group interviews, participant observation in youth group meetings and individually interweaves of youth who were in group meetings. The data was collected also in seven youth group meetings that were carried out during this research-based project. The final model was developed on the basis of the findings of the study and the theoretical knowledge.

The theoretical knowledge is based on youth self-efficacy and terms of internal life and outer life. In the theoretical knowledge are also some themes of child protection services and those special effects, which effects becoming independent from residential care. The analysis of the information shows how the young people in youth homes have to face multiple challenges in their transitions to adulthood. Support and guides whish increase youths internal life is the most valid method in group model.