TIETOKONEPELIT OPETUS -JA HYÖTYKÄYTÖSSÄ

Abstract

Tietokonepelien pelaaminen on viihdemuoto jota on harvoin tutkittu, mutta joka vaikuttaa nykypäivänä usean ihmisen elämään. Pelityyppejä on useita, ja eräs pelityyppi on opetuspelit, jotka pyrkivät opettamaan pelaajaa sekoittamalla viihteellisen peliympäristön ja arvokkaan tiedon. Erilaisia opetuspelejä voidaan suunnitella käytettäviksi esim. kouluissa, politiikassa tai terveydenhoidossa. Pelisuunnittelu on monivaiheinen prosessi, joka vaatii suunnittelijalta tietokonepelien hyvien ja huonojen puolien tutkimista, ja hyvää luomiskykyä. Pelisuunnitteluun kuuluvat mm. opetuspelien vaatimusten, tavoitteiden ja kohderyhmän määrittäminen sekä tarinan ja pelimekaniikan suunnittelu. Opinnäytetyön tavoitteena oli tutkia tietokonepelien opetusmahdollisuuksia ja hyötyjä pelaajalle, sekä kartoittaa opetuspelien historiaa ja nykytilannetta. Työssä tarkasteltiin myös pelisuunnittelun teoriaa ja suunnitteluprosessin eri vaiheita ja tavoitteita sekä pelien hyötyjä eri käyttöympäristöissä. Työssä analysoitiin myös erilaisten pelien ominaisuuksia ja kehitettiin niiden pohjalta uusia ideoita omaan pelisuunnitelmaan. Työn loppuosa keskittyy oman pelisuunnitelman toteuttamiseen hyödyntäen edellä tutkittua tietoa. Pelisuunnitelmassa on noudatettu nykyisen pelisuunnittelun sääntöjä ja vaiheita. Lopputuloksena syntyi suunnitelma moninpelattavalle opetuspelille, jonka tarkoituksena on opettaa pelaajille tietoa eläimistä ja maantiedosta, mutta myös tarjota viihtyisä pelikokemus.

Computer games are an entertainment form that is rarely studied, but has an influence on many people nowadays. There are many types of computer games, and they include serious games which aim to teach players by combining entertaining game environments and valuable information. Different kinds of serious games can be produced to be used, e.g. at schools, in politics or in health care. Designing computer games is a multi-phased process which requires careful examination of what is good and bad in video games, and lots of creativity. It specifically includes determining the demands, goals, target group, story and mechanics for the game. The purpose of this study was to examine the learning possibilities and other benefits of computer games by analyzing the existing games and developing new ideas. Games were also analysed to develop new ideas for an original serious game design. Also, an analysis of the history, design and the current situation of serious games was made. In addition, benefits were studied considering the different environments. Once the results of the studies were received, different phases and goals of modern game development were studied to design a game with learning benefits. The result was a multiplayer game that was designed to entertain the player, but at the same time to teach players about animals and geography.