Sankari saappaat jalassa? : - HEMS-lisäkoulutuksen sisällön suunnittelu ensihoitaja (AMK)-tutkinnon suorittaneille

Abstract

Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli suunnitella sisältö HEMS (Helicopter Emergency Medical Services)-lisäkoulutukseen. Tutkimus toteutettiin laadullisen tutkimuksen periaatteita käyttäen. Otos on pieni ja tarkoituksena oli kehittää jo olemassa olevaa ensihoitaja (AMK) – koulutusta. Tutkimuksessa keskityttiin vain hoidolliseen toimenkuvaan, sillä lento-operaattoreilla on helikoptereissa työskenteleville omat vaatimukset ja koulutukset. Tavoitteena oli kehittää sisältö koulutukseen, jossa tiedot ja taidot olisivat hoitotason osaamisen ja lääkärin ammattitaidon välillä. Koulutus lisäisi ensihoitajan lääketieteellistä osaamista ja näkemystä. Tutkimuksen aikana perehdyttiin ensihoidon kehitykseen ja koulutuksen muotoutumiseen Suomessa, Suomen FinnHEMS-toimintaan sekä vertailuna myös Saksan ja Lontoon HEMS-toimintaan. Tutkimuksen asiantuntijoina olivat lääketieteen tohtorit Helena Jäntti ja Jouni Nurmi. Molemmilla on kokemusta FinnHEMS:n toiminnasta. Aineisto kerättiin näiltä asiantuntijoilta teemahaastattelun avulla. Puolistrukturoituihin aihealueisiin haettiin ajatuksia ja ideoita asiantuntijoilta. Aihealueita olivat koulutuksen sisältö, koulutuksen toteutus, lääketieteellinen osaaminen, harjoittelu koulutuksen aikana, resurssit ja koulutuksen hyödyt, testaaminen koulutuksessa ja ammattitaidon ylläpito. Aineisto kerättiin nauhoittamalla haastattelut, jonka jälkeen se analysointiin. Aineisto kirjoitettiin sanasta sanaan ja tästä tekstistä valittiin sisällön kannalta oleelliset asiat. Aineiston analyysin jälkeen suunniteltiin sisältö koulutukseen. Tutkimustuloksina saatiin vastaukset edellä mainittuihin aihealueisiin. Keskeiset tulokset esitettiin taulukoissa. Haastatteluissa tuli ilmi, että koulutusta voitaisiin hyödyntää myös kenttäjohtajien ja vaativan hoitotason koulutuksissa. Tutkimusta voi käyttää tulevaisuudessa koulutuksen opintosuunnitelman suunnittelussa ja koulutuksen käytännön järjestämisessä. Joitain osa-alueita koulutuksen sisältöehdotuksesta voi käyttää ensihoidon kenttäjohtajien ja vaativan hoitotason koulutuksia kehitettäessä.

The purpose of the research was to create contents to HEMS-further training for University of Applied Sciences level paramedic. Research was made using qualitative research principles. Sample was small and it was meaning to develop already existing Degree Programme in Emergency Care Nursing. In research focus was in nursing job description. This was chosen because fly-operates already have their own demands and trainings to work in a helicopter. The meaning was to develop contents to training where knowledge and skills are between Degree Program in Emergency Care Nursing and doctor. During the research emergency cares development and its training’s formation, Finland’s, Germany’s and London’s HEMS-activity were explored. Helena Jäntti and Jouni Nurmi were experts for the research. Material was gathered by themeinterview. Half structured fields were made. Trainings contents, trainings execution, medical knowing, practices during training, resources, benefits, testing and upkeeping the skills were the fields. Interviews were recorded and after that it was analyzed. After the analysis contents to training were planned. As research’s result contents were found to the before mentioned fields. Vital results were displayed in tables. During the interviews it came clear that training could also be used in Field Management’s and Demanding Advanced Life Support’s further trainings. Some of the recommended contents could be used in planning of curriculum to these trainings.