Katso, koe, kannusta : sähköinen tietopaketti vanhemmille lapsen omatoimisuuden, leikkimisen, liikkumisen ja osallisuuden tukemiseen

Abstract

Vanhemmat toivovat lisäaikaa perheen kanssa olemiseen. Kiireinen arki ja työhuolet vievät voimia vanhemmilta, energiaa ei riitä lasten kanssa olemiseen, leikkimiseen ja liikkumiseen. Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoitus on tuoda esiin, miten merkittävästi perheen yhteisellä ajalla voidaan edistää lapsen kokonaisvaltaista hyvinvointia. Tarkoituksena on nostaa esiin, että lapsen hyvinvoinnista huolehtiminen on vanhemman ja varhaiskasvattajan yhteinen päämäärä.

Tässä työssä lapsen kokonaisvaltainen hyvinvointi rakentuu neljästä aihe-alueesta, joita ovat omatoiminen, leikkivä, liikkuva ja osallistuva lapsi. Korostamme lapsen olevan osallistuva ja aktiivinen toimija. Hyvinvoiva lapsi suuntaa energiansa oikeisiin asioihin. Kodin hyvä arki heijastuu päivähoitoon ja päinvastoin.

Opinnäytetyön tavoitteena oli tuottaa asikkalalaisen päiväkoti Hulivilin vanhemmille sähköinen tietopaketti. Tietopaketti rakentuu lapsen kokonaisvaltaista hyvinvointia kuvaavasta teoriasta sekä käytännön esimerkeistä, joissa annetaan helposti toteutettavia ideoita perheen yhteiseen ajanviettoon.

Sähköisen tietopaketin ja opinnäytetyön nimi kuvaa lapsen tarpeita arjessa. Katso, koe, kannusta muistuttaa vanhempaa pysähtymään ja katsomaan asioita lapsen silmin, kokemaan ja tekemään yhdessä lapsen kanssa ja kannustamaan lasta yrittämään itse. Opinnäytetyön ja tietopaketin valmistumisesta ilmoitetaan ja se on luettavissa Asikkalan kunnan sivuilla osoitteessa: http://www.asikkala.fi/index.php/palvelut/lapsiperhepalv/varhaiskasvatuspaivahoito/ajankohtaistavarhaiskasvatuksessa

Parents wish to have more time with their families. Busy lives and work issues wears out the parents and therefore they do not have enough energy to spend time with their children. The aim of this functional thesis is to bring out the importance of family time to the overall wellbeing of the child, and to show that wellbeing is the mutual responsibility of both parents and kindergarten teachers.

In this thesis, child’s overall wellbeing is considered to consist of four areas: independent initiative, playing, activity and participating. We emphasize that a child is a participating and active individual. A wholesome child uses his/her energy towards the correct issues. The quality of family life has a reflection on the child’s daycare and vice versa.

The concrete aim of this study was to gather information for the parents of Hulivili (a kindergarten in Asikkala) in the form of a virtual manual. The manual consists of a theory that depicts the overall wellbeing of a child and contains practical examples which give ideas for family time.

The title of the manual and this thesis describes the needs of a child in everyday life. “Examine, experience, encourage” reminds parents to pause and examine things from the child’s perspective, to experience and work together with the child and encourage him/her to take initiative independently. Both the manual and this thesis will be published online: http://www.asikkala.fi/index.php/palvelut/lapsiperhepalv/varhaiskasvatuspaivahoito/ajankohtaistavarhaiskasvatuksessa